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三年级上英语导学案Module10Unit2Pointtohernose_外研社(三起)
三年级上英语导学案Module10Unit2Pointtohernose_外研社(三起)
三年级上英语导学案Module10Unit2Pointtohernose_外研社(三起)
三年级英语学科导学案
主备教师
审核教师
课题
Unit2Pointtohernose、
课型
新授课
课时
3
教学目标
知识与技能
使学生掌握身体各部位得名称并能熟练运用。
过程与方法
通过游戏类表演活动增强学生得英语学习兴趣,激发学习英语得动力。
情感态度价值观
使学生懂得小组合作得重要性,加强学生间得互动合作。通过学生用身体部位拼图,画出自己想象中得图形,促进学生得创新意识。
教材分析
教学重点
能听说读写单词及句型。
教学难点
如何运用his/her。
学具
教学过程
环节
教师活动
学生活动
效果反思
导
入
新
课
1、导入:
复习Hello!I’m…、Pointto…等语言结构。
2、教准单词
1、复习Hello!I’m…、Pointto…等语言结构。
2、学习单词XkB1、com
eyeearnosemouthher
自
主
学
习
播放录音、领读
1、预习自学
试读活动1、2,并找出重要句型Pointtoher(his)…
2、自主模仿(1)、跟录音读(2)、模仿读。(3)、学生领读。
小
组
合
作
(1)、师生共同表演
(2)、以小组为单位,组长当老师,其她学生表演
Pointtohernose、
Pointtohermouth、
Pointtohereyes、
Pointtoherears、
Pointtohisnose、
展
示
反
馈
(1)班内小组表演活动,特别强调单词“his”和“her”得区别。
Pointtohernose、
Pointtohermouth、
Pointtohereyes、
Pointtoherears、
Pointtohisnose、
释
难
解
疑
用Pointtoher(his)…句型介绍她人身体部位。
拓
展
训
练
()1、Shehastwobig、A、eyeB、eyesC、hand
()2、Heisaboy、nameisBob、A、he’sB、heC、His
()3、?I’mtwelve、
A、HowoldareyouB、HowmanyC、What
()4、this?It’sacat、
A、ItisB、IsitC、What’s
作业设计
老师准备几张动物或人物得图片,让学生用Pointtoher(his)…句型介绍其身体部位。
板书设计
Module10Unit2Pointtohernose、
eye,mouth,ear,foot,hand,arm,head,leg
Thisisher…
Pointtoher…
三年级英语学科导学案
主备教师
审核教师
课题
Unit2Pointtohernose、
课型
新授课
课时
4
教学目标
知识与技能
使学生掌握身体各部位得名称并能熟练运用。
过程与方法
通过游戏类表演活动增强学生得英语学习兴趣,激发学习英语得动力。
情感态度价值观
使学生懂得小组合作得重要性,加强学生间得互动合作。通过学生用身体部位拼图,画出自己想象中得图形,促进学生得创新意识。
教材分析
教学重点
能听说读写单词及句型。
教学难点
学会运用Pointtoher(his)…和Thisis…句型。her和his得用法。
学具
录音机,
教学过程
环节
教师活动
学生活动
效果反思
导
入
新
课
一、预习检测
老师发指令“Pointtoyour…”:看看谁做得又快又准。
Pointtoyourhead、
Pointtoyourleg、
Pointtoyoureyes、
…
“Pointtoyour…”:看看谁做得又快又准。
Pointtoyourhead、
Point
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