- 1、本文档共29页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
医护人员心理健康与维护
第一篇:医护人员心理健康与维护
医护人员心理健康与维护医护人员心理健康现状
1、心理健康最基本的条件是(C)A、具有一种积极发展的心理状
态B、对自身有适当的了解,且能悦纳他人和自己C、无心理疾病D、
和现实有良好的接触
2、医护人员身心健康状况不容乐观的的原因主要有(B)A、工
作压力、经济压力和环境压力三方面B、工作压力、精神压力和环境
压力三方面C、工作压力、家庭压力和环境压力三方面D、保健意识
薄弱3、2013年,上海儿童医学中心工会对全院职工进行了“压力抽
样调查”,结果显示医务人员工作压力的主要原因为(D)A、职业因
素、家庭因素、个人因素B、许多医师处于亚健康状态
C、职称评定、科室效益、奖金收入D、工作强度大、风险高、时
间长
4、心理健康的日常表现,不包括哪项(C)A、乐于工作,且能
在工作中获得满足感B、能与他人建立和谐的关系、和现实有良好的
接触C、具有积极发展向上的心理状态D、对自身有适当的了解,且
能悦纳他人和自己
5、不良情绪持续的时间比较短,大约在两周以内,经过自行调整
能够缓解的状态属于(B)A、正常状态B、不平衡状态C、不健康状
态D、变态
6、从护理人员成长特点来看,护士具有(D)的特点A、实践性、
晚熟性和个体性B、实践性、复杂性和群体性C、实践性、依从性和群
体性D、实践性、晚熟性和群体性
7、全国《医院工作制度与人员岗位职责》中规定,ICU病房建立
(C)医生分级值班制度A、一线
B、一线、二线
C、一线、二线和三线
D、一线、二线、三线和四线
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
8、心理健康的状态有(D)A、正常状态B、不平衡状态C、不
健康状态D、以上全是
9、对医务人员的专业知识、实践技能和职业修养要求都高于其他
行业的原因为(B)A、从业环境的复杂性和不公平性
B、医疗卫生技术的复杂性及信息的不对称C、医学知识更新快,
诊疗技术日新月异
D、医疗卫生关系千家万户的幸福,关乎人的生命和健康
10、目前医院聘用护士的特点为(C)A、实践性、晚熟性和群体
性B、实践性、稳定性和群体性
C、不稳定性、临时性、流动性、年轻化D、稳定性、晚熟性和群
体性、经验化影响医护人员心理健康的因素
1、《南齐诸氏遗书》叙述:“医者,非仁爱之士不可托也,非聪
明理达不可任者,非廉洁淳良不可信也”表明(C)A、医者工作负荷
过重
B、对医学行业要求过于严格C、医学的社会期待过高D、医务工
作缺乏控制感
2、心理健康标准简捷的评价方法包括(A)
A、从本人评价、他人评价和社会功能状况三方面分析B、从本人
评价、家人评价和社会功能状况三方面分析C、从本人评价、他人评
价和单位评价三方面分析D、从本人评价、他人评价和家人评价三方
面分析
3、人格缺陷是指(A)
A、人格的某些
文档评论(0)