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1、对象与方法
1对象采用整群抽样方法,在柳州师专财经系会电专业09级在校大学中抽取84
名进行调查。其中男生35名(42%),女生49名(58%)。年龄中位数为20岁,
最大的21岁,最小的19岁。
2方法问卷调查:依据参考文献。设计统一调查问卷。内容包括吸烟行为、对吸烟
的态度、第一次吸烟类型等项目。
3统计分析建立数据库和表格进行分析比较
本次调查共印发问卷90份,回收有效问卷84份,其中男生35人,女生49人。
49名女生中有19人吸烟,35名男生中有25人吸烟,女生吸烟率为39%,男生
吸烟率为71%。即平均吸烟率为55%。
1、对香烟成分很了解的:男生占57%,女生占71%.
2、知道抽烟对身体的伤害的:男生占60%(完全知道),女生占73%(部分知道).
3、认识的同学中有:男生占49%(5~10),女生占61%(10人以上).
4、第一次吸烟的类型中:男生选模仿型的占51%,女生选消遣型的占29%.
5、在校园里抽烟同学的看法:男生选无伤大雅的占23%,女生选反感的占55%.
6、不赞成女性抽烟的:男生占74%,女生占73%.
7、介意恋人抽烟的:男生占63%,女生占71%.
7、抽烟的年龄在1年内的平均率占37%
8、多数的同学在郁闷时抽烟占49%
9、抽烟之后不想戒的占少数11%
10、每个月买烟的费用少数用30占17%
11、知道抽烟对精子质量不好的占多数为80%
12、知道抽烟对胎儿不好的占多数为71%
2、分析总结
调查结果显示:
1、因受生活环境影响而开始吸烟的学生占大多数。
2、吸烟者对香烟的依赖性很大,难以戒掉。
3、随着年级的升高,学习及就业的压力越来越大,焦虑水平也越来越高,而吸烟则
往往被人们认为是排忧解愁,缓解焦虑的一个很好的措施。
4、年级越高,交往的场合也越来越多,而在某些特殊场合吸烟被学生认为是成人
化的标志之一。
3、也可能存在的因素有:
(1)标新立异心理
大学生处在生理心理的日渐成熟的阶段,自我意识在不断显现,表现欲逐步增强,
时刻想以新“”“异”来吸引别人而吸烟恰好能满足这心理。
(2)追求风度心理
(3)好奇心强,玩玩欲望高。
这部分多数是比较早吸烟的学生,好奇心强,凡事想亲身实践一下,但克服自制力
却比较差,他们认为吸烟好玩、稀奇、开始只抱着玩玩、试试的心情,哪知一抽不
可收。
(4)交际心理不成熟。
这些大学生中流行这么一句话:俺款爷,不买就买,一买全是大“中华”“红塔山”“万
宝路”“剑”等中外高档名烟。是想借此显示其富有,是款爷“”,借此压服别的同学,
在班上树立钱“”威。
(5)屈从心理。
俗话说;近墨者黑“”一些中学生受到同伙负效应影响,加上本身意志薄弱,屈从于
外部诱惑压力,也随其吸上了烟。
4、相关的意见或建议
a、调查显示,目前大学生吸烟的主要原因是:交际应酬、解闷、好奇、追求时尚等.
这也许与当前学生生活平淡、学习压力大等因素有关。因此,学校应科学安排一些
丰富多彩的课余生活,加强戒烟宣传,让大学生了解吸烟的危害、懂得健康的重要
性,以矫正大学生不成熟甚至是幼稚的心理和行为。
b主要是强调吸烟对个人和他人的危害和他人的危害和教师“为人师表”的重要性。
通过教师的言行影响学生。为使师生能认识到吸烟对个人、他人身体的危害,及对
教师在形象方面所产生的影响,各学校开展了多种形式的健康教育活动。学校领导
做动员与吸烟的教师签订控制吸烟的协议;各学校在师生中开展以“吸烟有害健康”
为主题的广播宣传、讲座、征文比赛、手抄报比赛、漫画比赛、演讲比赛、班队会
活动等。
吸烟对身体健康的危害众所周知,作为大学生,身体健康是工作生活的本钱,不能
让吸烟影响了我们的生活,戒烟势在必行。要戒烟先要意识到戒烟的好处:仅仅戒
烟一天,戒烟给心脏、血压和血液系统带来地益处便会显现出来。戒烟1年,冠
心病的超额危险性比继承吸烟者下降一半。戒烟5年—15年后,中风地危险性降
到从不吸烟者水平。戒烟xx年,患肺癌的危险性比继承吸烟者降低一半。患口腔
癌、喉癌、食管癌、膀胱癌、肾癌、胰腺癌的危险性降低,患胃溃疡的危险降低。
戒烟15年,患冠心病的危险与从不吸烟者相似。死亡的总体危险度恢复到从不吸
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