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2019年甘肃省白银市(学科基地命制)高考数学模拟试卷(文科)(4月份).docxVIP

2019年甘肃省白银市(学科基地命制)高考数学模拟试卷(文科)(4月份).docx

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2019年甘肃省白银市(学科基地命制)高考数学模拟试卷(文科)(4月份)

选择题(其中第12题包含解题视频,可扫描页眉二维码,点击对应试题进行查看)

1.(5分)设i是虚数单位,若复数-i1

A.12+12iB

2.(5分)设集合A=5ba

A.{2,3}B.{-1,2,5}C.{2,3,5}D.{-1,2,3,5}

3.(5分)已知函数fx

4.(5分)已知平面向量a=12,b=-2k,若

A.3B.4C:5

5.(5分)箱子里放有编号分别为1,2,3,4,5的5个小球,5个小球除编号外其他均相同,从中随机摸出2个小球,则摸到1号球的概率为()

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A.15B.25

6.(5分)已知双曲线x29-y2m

A.y=+34xB

7.(5分)执行如图所示的程序框图,若输入值x∈[-2,2],则输出值y的取值范围是()A.[-2,1]

7.(5分)执行如图所示的程序框图,若输入值x∈[-2,2],则输出值y的取值范围是()

A.[-2,1]B.[-2,2]C.[-1,4]D.[-4,1]

8.(5分)将某选手的9个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,7个剩余分数的平均分为91,现场做的9个分数的茎叶图后来有一个数据模糊,无法辨认,在图中以x表示:则7个剩余分数的方差为()

8.(5分)将某选手的9个得分去掉1个最高分,去掉1个最低分,7个剩余分数的平均分为91,现场做的9个分数的茎叶图后来有一个数据模糊,无法辨认,在图中以x表示:则7个剩余分数的方差为()

A.1169B.36

9.(5分)已知正四棱柱ABCD-A?B?C?

23AB.33C

10.(5分)将偶函数fz=3sin2x+-cos2r+

A.-π3π6B.

第2页/共20页

11.(5分)已知F是椭圆C:x29+y26

A.433B.23

12.(5分)已知函数f(x)对任意z∈R,都有f(x+6)+f(x)=0,y=f(x-1)的图象关于(1,0)对称,且f2=

A.0B.-4C.-8D.-16

填空题

1.(5分)已知f(x)为奇函数,当x≤0时,fx=x

2.(5分)设变量x,y满足约束条件x+y≤5

3.(5分)在△ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c.若b=1,

4.(5分)在三棱锥PABO中,底面ABC是正三角形,侧面PAB是直角三角形,且PA=PB

解答题

1.(12分)已知等比数列{an}中,a?=2,a?=18,

(1)求数列a?

(Ⅱ)求数列{b?}的前n项和S?.

第3页/共20页

2.(12分)为了适应高考改革,某中学推行“创新课堂”教学.高一平行甲班采用“传统教学”的教学方式授课,高一平行乙班采用“创新课堂”的教学方式授课,为了比较教学效果,期中考试后,分别从两个班中各随机抽取20名学生的成绩进行统计分析,结果如表:(记成绩不低于120分者为“成绩优秀”)

分数

[80,90)

[90,100)

[100,110)

[110,120)

[120,130)

[130,140)

[140,150]

甲班频数

1

1

4

5

4

3

2

乙班频数

0

1

1

2

6

6

4

(1)由以上统计数据填写下面的2×2列联表,并判断是否有95%以上的把握认为“成绩优秀与教学方式有关”?

甲班

乙班

总计

成绩优秀

成绩不优秀

总计

(2)在上述样本中,学校从成绩为[140,150]的学生中随机抽取2人进行学习交流,求这2人来自同一个班级的概率.参考公式:K2=

临界值表:

第4页/共20页

P(K2≥k?)

0.100

0.050

0.010

0.001

k?

2.706

3.841

6.635

10.828

3.(12分)如图,在四棱锥P

3.(12分)如图,在四棱锥P-ABCD中,PD⊥平面ABCD,底面ABCD是菱形,

(1)证明:平面E

(Ⅲ)若PD‖BAC,

第5页/共20页

4.(12分)已知椭圆C:x2a2+y2

(1)求椭圆C的方程;

(2)若点M在椭圆上且满足OM

5.(12分)已知函数f

(1)若x=3是f(x)的极值点,求f(x)的极大

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