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小学数学苏教版五年级下册:分数与除法的关系.pptx

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分数与除法的关系

“1”

每人分得这袋饼的

平均分分数

4÷4=1(块)

平均分除法

饼的块数÷人数=每人分得的块数

平均分分数

平均分除法

1÷4=0.(25块()块)

1.拿出三张圆形纸片表示三块饼。

2.动手剪一剪,分一分。3÷4=

3.思考:每人分得多少块?

块块

把每一块饼都平均分4份,共分得12个块。

每人分得3个块,是块。

一块一块地分,每人分得3个块,

一块一块地分,每人分得3个是块。

块,

3块一起分,

3块一起分,

3块一起分,每人分得3块的,

3块一起分,每人分得3块的,是块。

1块

每人分得3个块。

3÷4=

(块)

54

3÷5=

联系前面的分饼过程想一想

把每一块饼都平均分5份,共分得15个块。

每人分得3个块,是块。

一块一块地分,每人分得3个块,是块。

3块一起分,每人分得3块的是块。

块,

1÷4=被除数相当于分数的分子

除数相当于分数的分母

3÷4=被除数

被除数÷除数=

除数

3÷5=(b≠0)

……

7

7÷12=8÷5=8

125

16

4÷9=416÷4=4

94

53

=(5)÷(9)=(3)÷(11)

911

413

=()÷()=(13)÷(9)

7479

7(

7分米=)

(7÷100.7米

米1

0)

3(

3克=)3÷1000.003千克

千克1(0000

23分=(23)时23÷600.383

(60)

用分数表示结果更方便

平均分每人分得饼每人分得

的人数的几分之几的块数

几分之一饼的块数÷人数

单位“1”关系数量

4块饼4人4÷4=1(

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