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- 2024-12-24 发布于天津
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第五章绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡
(考试时间:60分钟试卷满分:100分)
满分培优卷
一、选择题:本题共25个小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.家庭中养鱼时要在鱼缸中放入一些新鲜水草,这样做的主要目的是()
A.提供食物 B.提供氧气
C.提供能量 D.提供二氧化碳
【解析】新鲜水草放在金鱼缸里可以进行光合作用,由分析可知光合作用能够产生氧气,因此能增加鱼缸中氧气的含量,为鱼提供充足的氧气以促进其长时间的存活。故B是正确的。
故选:B。
2.下列除哪一项外,都是生物圈中的绿色植物通过光合作用为其他生物提供的()
A.水分的来源 B.能量的来源 C.氧气的来源 D.食物的来源
【解析】生物圈中的绿色植物通过光合作用为其他生物提供的能量、氧气和食物
故选:A。
3.小明买金鱼时,老板送了一些新鲜的水草,让他放到鱼缸里,主要目的是()
A.装饰鱼缸 B.清洁鱼的排泄物
C.增加水中的氧气 D.降低水的温度
【解析】金鱼的生活需要不断的从水中获得氧气,鱼缸中的水草在光照条件下能够通过光合作用制造氧气,满足了金鱼呼吸的需要,因此鱼缸中放入水草的目的是为了增加水中氧气的含量,防止鱼因缺氧而死亡。
故选:C。
4.关于如图所示,下列说法正确的是()
A.a线和b线比较,影响光合作用因素是光照强度
B.限制B点光合作用强度的因素是光照强度
C.限制C点光合作用强度的因素是二氧化碳浓度
D.b线表示光照强度能够影响光合作用强度
【解析】A、分析曲线图可知,曲线a表示的是在二氧化碳的浓度是0.04%时光合作用的强度随光照强度的变化曲线,曲线b表示的是在二氧化碳的浓度是0.03%时光合作用的强度随光照强度的变化曲线;因此A点和B点的光合作用强度差异是由二氧化碳的浓度引起的,即二氧化碳的浓度是影响光合作用强度的一个因素,A错误;
B、分析曲线图可知,限制B点光合作用强度进一步增强的因素是二氧化碳的浓度,B错误;
C、限制C点光合作用强度进一步增强的因素是光照强度和二氧化碳的浓度,C错误;
D、b线表示光照强度能够影响光合作用强度,D正确。
故选:D。
5.如图表示某大棚内草莓的生长过程中光合作用强度随温度和光照强度变化的情况,从图中可知,以下描述错误的是()
A.影响光合作用强度的因素有温度和光照强度
B.光照强度在O﹣a内,光合作用强度主要受光照强度影响
C.光照强度在a﹣b内,植物光合作用强度只受温度的影响
D.光照强度在b以后,光合作用强度主要受温度的影响
【解析】A、题干是光照强度和温度与光合作用强度的关系,所以图示的结论是影响光合作用强度的因素有温度和光照强度,A正确;
B、由图示可知,在O﹣a内尽管各曲线表示的温度不同,但随光照强度的增强,光合作用的强度在增强,所以光合作用强度主要受光照强度大小的影响,B正确;
C、在a﹣b内,光合作用的强度既受光照强度的影响,也受温度高低的影响,C错误;
D、由曲线可知,光照强度在b以后,一定范围内,温度越高的曲线光合作用的强度越强,D正确。
故选:C。
6.为研究“光照强度对植物产生氧气的影响”,用培养液X(含有植株生长所需的全部无机盐)和培养液Y(缺少含镁的无机盐,镁是叶绿素中唯一的金属元素),分别培养同样数量和生长状况的马铃薯幼苗,保持温度等其他条件都相同,实验结果如图所示。下列分析不正确的是()
A.在A点,马铃薯只进行呼吸作用
B.在B点,马铃薯的光合作用强度与呼吸作用强度相等
C.在C点,马铃薯产氧量不同的主要原因是光照强度不同
D.在相同光照强度下,影响光合作用的因素是叶绿素含量
【解析】A、据图分析,在A点光照强度为0,马铃薯幼苗进行的生理活动是呼吸作用,培养液中的净氧量为负值,A正确;
B、在B点,溶液中的净溶氧量为0,表明马铃薯的光合作用强度与呼吸作用强度相等,B正确;
C、C点表示在相同光照强度下,用培养液X培养的马铃薯比用培养液Y培养的马铃薯释放的净溶氧量高,表明影响马铃薯产氧量不同的主要原因是叶绿素的含量,C错误;
D、根据实验结果可知:在相同光照强度下,影响光合作用的因素是叶绿素含量,D正确。
故选:C。
7.叶面积指数是指单位面积上植物的总叶面积;叶面积指数越大,叶片交错重叠程度越大。如图表示叶面积指数与农作物光合作用和呼吸作用两生理过程的关系。据图分析,下列叙述不正确的是()
A.叶面积指数为40时,对农作物的增产最有利
B.叶面积指数为80时,有机物的积累量为零
C.随着叶面积指数的增加,光合作用的强度在增强
D.由图分析可知合理密植可以有效提高单位面积产量
【解析】A、由图可知叶面积指数为40时,光合作用强度和呼吸作用的强度差最大,植物体内积累的有机
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