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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

森林生态学复习资料

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绪论部分

1、森林生态学（3）：具体指研究以乔木和其他木本植物为主的

森林群落与环境之间关系的科学。不但研究森林的组成、结构和功能，

同时还要关注气候、地理、土壤以及其他有机体等。

2、生态学（1）：是研究生物与环境之间相互关系的科学。包括

研究生物的形态、生理和行为的适应性；研究生物种群的分布和多度

及与环境的相互作用；研究影响植物生活的因子，植物群落分布的决

定因子；研究生态系统的结构和功能。

3、森林：是天然的或者为生产木材及其他木产品、为保护环境及

游憩等而经营的木本植物群落；森林应该具有一定的面积、密度、高

度和生产力，更重要的是森林中的各种成分都不是孤立存在的，各生

物成分之间，生物与非生物成分之间通过各种生态关系和能量过程发

生必然的联系，形成森林生态系统。

4、种群：指栖息在同一块地域中同种个体组成的复合体。

5、群落：指栖息在同一块地域中各种生物种群通过相互作用而有

机结合的复合体。

6、生态系统：在一定空间范围内，植物、动物、真菌、微生物群

落与其非生命环境，通过能量流动和物质循环而形成的相互作用、相

互依存的动态复合体。问答题:

1、生态学的4个层次？

即：个体、种群、群落、生态系统。

第二章、森林环境

1、什么是生态因子，如何分类？

生态因子（17）：是指对生物生长、发育、生殖、行为和分布有

直接或间接影响的环境要素。所以生态因子构成生态环境。根据其性

质、特征和作用方式的不同将其分为6大类：

（1）气候因子：如光照、温度、湿度和降水等因子。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

（2）土壤因子：指土壤物理、化学性质、营养状况等，如土壤的

深度、结构、PH、盐碱地和肥力等。

（3）地形因子：指地表特征，如地形起伏、山脉走向、海拔、坡

度和坡向等（4）生物因子：指同种或异种生物之间的相互关系，如种

群结构、密度、竞争、捕食、共生及寄生等。

（5）火因子：指林火行为特征对森林生物所长生的各种影响，以

及由此而产生的和其他生态因子之间的各种复杂关系，如火强度、火

焰强度、蔓延速速等。（6）人为因子：指人类活动对生物和环境的影

响，如采伐、修枝、植树及开垦等。

2、生态因子的作用规律有哪些？

（1）、生态因子的综合作用

（2）、生态因子中的主导因子

（3）、生态因子的直接作用和间接作用

（4）、生态因子的阶段性作用

（5）、生态因子的不可替代性和补偿作用

3、什么是限制因子？什么是Liebig最小因子定律？什么是

shelford耐性定律？

限制定律：指生物的生存和繁殖都依赖于各种生态因子的综合作

用。在诸多生态因子中，限制生物的生长、发育、生殖、活动以及分

布等的关键因子称为限制定律。

Liebig最小因子定律：指低于某种生物需要的最少量的任何特定

因子，是决定该种生物生存和分布的根本因素。

shelford耐性定律：任何一个生态因子在数量上和质量上的不足