原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
展示课教学设计分享——《解决问题》
《解决问题》
教学设计
教学内容：
教科书P63例7及相关练习。
教学目标：
1.探索解决问题的一般步骤，能根据四则运算的意义，选择合适的算法解决实际问题。
2.通过比一比、画一画、说一说等数学活动，学会用画图、语言描述等方式将数学问题表示出来，发展学生的推理意识和应用意识。
3.引导学生积极参与数学活动，体会解决问题过程的乐趣。
教学重点：根据四则运算的意义解决简单的实际问题。
教学难点：利用画图、语言描述等方式将数学问题和运算的意义联系起来，帮助学生选择算法。
教法：引导探究法、提问设疑法、自主指导法
学法：探究学习法、自主学习法、练习法
教学准备：课件
文档评论（0）