职业生涯规划主题班会10篇.pdfVIP

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

职业生涯规划主题班会10篇

职业生涯规划主题班会1

主题班会预期目标：

1、改变学生学习目标缺失、专业学习无兴趣的状态；

2、帮助学生开展自我评价和职业分析；

3、使学生明确自己的职业目标和努力方向；

4、增强大学学习的目的性和积极性。

主题班会意义：

本主题班会可以使学生对如何进行职业生涯设计有一个初步

的印象和了解；使他们尽早明确自己的奋斗目标和努力方向，增

强大学学习的目的性、积极性。帮助学生确立正确的职业理想，

制定明确的职业目标，同时开展评价自我和职业分析，培养学生

的职业意识和职业规划能力，提高他们的职业竞争力，奠定未来

职业道路的基石。

授课重点及难点：

授课重点：职业目标的确定

授课难点：职业意识的培养

主题班会课设计

主题班会准备：

大学生职业规划主题班会教案大学生职业规划主题班会教案

第1页共36页

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

1、提前让同学们查阅资料，了解职业生涯规划的相关知识，

思考自己未来的职业目标。

2、向同学们征集召开主题班会的形式与流程意见。

主题班会背景：

大一新生经历了高考的拼搏，升入大学后，失去了前进的方

向和目标，呈现出懈怠松散的精神面貌。为使他们树立目标，明

确前进的方向，增强大学学习的目的性和积极性，故开展此主题

班会。

班会流程：

一、职业目标的讨论：

（一）以“四只毛毛虫找苹果的故事”引入此主题班会课

四只毛毛虫找苹果的故事

四只长大的、爱吃苹果的毛毛虫各自去森林找苹果吃……第

一只毛毛虫根本就不知道这是一棵苹果树，没有目的，不知终点；

没想过什么是生命的意义，为什么而活着。

第二只毛毛虫知道这是一棵苹果树，找到了一个大苹果就扑

上去大吃一顿，但它发现要是选择另外一个分枝，它就能得到一

个大得多的苹果。

第三只毛毛虫知道自己想要的就是大苹果，并制定了一个完

美的计划，最后，这只毛毛虫应该会有一个很好的结局，但是真

第2页共36页

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

实的情况往往是，因为毛毛虫的爬行相当缓慢，当它抵达时，苹

果不是被别的虫捷足先登，就是苹果已熟透而烂掉了。

第四只毛毛虫做事有自己的规划。它的目标并不是一个大苹

果，而是一朵含苞待放的苹果花。它计算着自己的行程，结果它

如愿以偿，得到了一个又大又甜的苹果，从此过着幸福快乐的日

子。

（二）观看俞敏洪“像树一样活着”的励志演讲视频。

（三）、情景剧：展现课堂上同学们迟到、玩手机、昏昏欲睡

的`场景，引起同学们的重视，警醒他们。

（四）播放《我的未来不是梦》歌曲，引导同学调动学生激

情。

（五）讨论：同学们的人生目标是什么呢？

同学们自由讨论、发言。进行总结并引出职业生涯规划的相

关知识。

二、职业生涯规划规划的步骤

（一）播放课件，展示职业生涯规划的概念以及相关步骤。

大学生职业规划主题班会教案本站提供中小学主题班会-主

题班