第一课 走进思维世界 课件高考一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

;速记卡片

1个最本质的特征：中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。

1个总要求：新时代党的建设的总要求。

1个意义：坚持和加强党的全面领导的意义。

3种领导方式：政治领导、思想领导和组织领导。

3种执政方式：科学执政、民主执政、依法执政。;

第1课

走近思维世界;课程标准;人，既无虎狼之爪牙，亦无狮象之力量，却可以擒狼伏虎，驯狮猎象，何也？唯，智慧尔。;一、思维的含义;全面理解感性认识与理性认识;感性认识的形式（感觉、知觉、表象）和理性认识的形式（概念、判断和推理）

感觉：是对客观事物的个别特征和属性的反映，使整个认识过程的起始环节；

知觉：是对客观事物的整体特征反映，知觉是感觉的综合，是把感觉集中在一起并把他们组合起来，形成对各方面外部特征的整体认识；

表象：是人脑对过去的感觉和知觉形象的再现和回忆

概念：是对事物本质、全体的反映，包含同类事物的共同的、一般的特征，概念是理性认识最基本的形式；

判断：是对客观事物是否具有某种属性的判明和断定；

推理：是根据事物之间的联系，由已知判断推出新判断的思维形式;习近平指出，要提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力。其中，战略思维是习近平反复强调的重要思维方法。战略思维，就是高瞻远瞩、统筹全局，善于把握事物发展总体趋势和方向。下列选项体现战略思维的是（???）

①不谋全局者，不足谋一城????????

②法令行则国治，法令驰则国乱

③明镜所以照形，古事所以知今????

④不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④;特别提醒：不同思维方式的区分;1、思维具有差异性;探究：

请运用《逻辑与思维》相关知识，分析材料中的诗句分别体现了思维的什么特征。;提示：

①思维具有间接性、能动性、概括性的特征。

②诗句一：诗人从昨夜风声雨声推测出吹落了许多春花主要体现了思维的间接性。

诗句二：不同的人对秋季有不同的主观感受主要体现了思维的能动性。

诗句三：人世间总有悲、欢、离、合，像天??的月亮有阴、晴、圆、缺一样，这些自古以来都是难以周全圆满的。此句从人生写到自然，将人生百态加以提炼和概括主要体现了思维的概括性。

;2.思维的特征;难点：区分思维的间接性和概括性;三、思维与实践的关系;比较思维、实践、认识、真理的特征;1．(2024高考·吉林)“昔我往矣，杨柳依依”（《诗经·采薇》）。柳树被古人赋予丰富的文化内涵，以其飘逸、优美的姿态出现在众多艺术作品中。柳树根系发达，古人在道旁植柳以固堤护路，并营造了“细柳夹道生”（刘桢《赠徐干诗》）的景色。20世纪末以来，研究人员利用柳树能吸收并转化土壤中污染物的特性将其用于生态修复。由此可知（???）

①柳树在艺术作品中的呈现是思维对感性材料的能动反映

②柳树根系发达的特性是人们利用其固堤护路的前提条件

③古诗中所描绘的柳树形象源自于作者头脑中的主观理念

④形象思维的运用使研究人员发现了柳树的生态修复功能

A．①② B．①③ C．②④ D．③④;2．(2023高考·江苏)“夕照红于烧，晴空碧胜蓝”的景象早已深入人心。日出、日落时分，太阳接近地平线，在大气中只有极小尺寸的微尘时会发生瑞利散射，蓝色光被散射到其他位置，剩下的主要是直射的红色光，此时的太阳是红色的。然而在沙尘暴袭来时，人们会看到一种截然不同的夕阳景色——白色的太阳，这是由于浮尘颗粒较大产生无显色效应的米氏散射造成的。材料说明，正确认识事物需要（???）

A．运用联想思维 B．运用形象思维 C．把握事物的本质 D．由思维抽象到思维具体;（1）评价一个人的好坏与价值，既要看他的贡献，又要看他的错误。;;1.古诗词是流传千年的中华文化瑰宝，欣赏古诗词不仅使我们从中领略音韵之美、意境之美，还能品味其中的思维方法。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”、“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”、“霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下”。这些古诗词（???）

①以感性形象为基本单元，注重表达的情感性

②以概念为基本单元，注重表达的严谨性

③借助形象化的想象创造新的认识形象

④运用感性具体在思维中再现活生生的具体事物

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④;【答案】D

【解析】①：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。③④：经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造