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9.2中国与新兴国际组织第四单元国际组织第九课中国与国际组织
政治认同:认同中国越来越积极参与国际组织活动,为人类和平与发展事业发挥着建设性的作用。科学精神:分析新兴国际组织在国际经济事务中发挥的作用,树立科学精神。公共参与:中国积极推动新兴国际组织的发展。核心素养教学重点:了解二十国集团、上海合作组织、亚洲基础设施投资银行,并理解其在国际经济事务中发挥的作用,明确中国与二十国集团、上海合作组织、亚洲基础设施投资银行等新兴国际组织的关系。教学难点:理解中国在新兴国际组织中发挥的重要作用。
学习导航1、二十国集团的地位、特点、讨论议题及运行机制2、中国与二十国集团3、金砖国家的地位和性质、理念、贡献和作用4、中国与金砖国家5、上海合作组织的成立、性质、工作语言和秘书处6、上海精神7、上合组织的作用8、中国与上海合作组织9、亚洲基础设施投资银行的基本情况10、亚投行的投资方向(宗旨)和运作原则、目标、亚投行的运行特点11、中国与亚投行
亚洲基础设施投资银行二十国集团金砖五国上海合作组织新兴国际组织以上标志分别代表什么国际组织?
(一)二十国集团1、成立背景:2008年国际金融危机爆发后,国际社会深感有必要对全球经济进行监管和治理,然而,西方国家主导的旧的国际机制已难以胜任此任务,二十国集团因此成为新的全球经济治理平台。地位:二十国集团成为新的全球经济治理平台。全球治理开始从“西方治理”向“西方和非西方共同治理”转变。
二十国集团成员涵盖面广、代表性强,其构成兼顾了发达国家和发展中国家以及不同地域的利益。二十国集团由美、加、英、法、德、意、日、阿根廷、澳大利亚、巴西、中国、印度、印度尼西亚、韩国、墨西哥、俄罗斯、沙特阿拉伯、南非、土耳其、以及欧盟,共20方组成。2、特点:
3、讨论焦点:4、运行机制:主要讨论全球重大经济金融热点问题。领导人峰会。每次峰会前不定期举行协调人会议、财长和央行行长会议,以及贸易、劳工、就业、农业、能源、数字经济、卫生等专业部长会议。
(1)地位:中国是二十国集团的创始国,也是二十国集团中最大的发展中国家。5.中国与二十国集团的关系(2)作用:①二十国集团已成为中国参与全球治理的重要平台。②中国提出共同构建创新、开放、联动和包容型世界经济的中国主张,倡导平等、开放、合作、共享的全球经济治理观,为促进世界经济增长、完善全球经济治理贡献中国智慧。
中国决定金砖国家扩员多国愿意加入
(二)金砖国家
金砖国家的诞生和发展,是世界经济变迁和国际格局演变的产物。1、产生背景:2、作用(贡献):(1)金砖国家秉承开放包容、合作共赢的金砖精神,推动各领域务实合作不断深入,深化了团结互信,增进了五国人民福祉,拉紧了利益和情感纽带,为世界经济企稳复苏并重回增长之路做出了突出贡献。(2)金砖国家已成为新兴市场和发展中国家加强团结合作,维护共同利益的重要平台。(最后一段第4行)成员:巴西、俄罗斯、印度、中国、南非。
(1)在金砖国家中,中国的经济体量最大,作用相对突出。(2)中国一直努力推动金砖国家合作机制的形成和不断发展,顺应历史大势,把握发展机遇,为构建新型国际关系、构建人类命运共同体发挥建设性作用。(3)2017年,中国作为金砖国家轮值主席国,提出了以对话合作、共谋发展为宗旨的“金砖+”合作理念。3、中国与金砖国家:
(1)成立:2014年,金砖五国签署协议,成立新开发银行。2015年7月新开发银行在上海正式开业。(2)成立的意义:新开发银行的成立是金砖国家合作进程中具有重要和深远意义的成果,有助于提高金砖国家在国际金融事务中的话语权。(3)中国的作用:中国是新开发银行和金砖国家应急储备安排的重要推动力量。相关链接:新开发银行
(三)上海合作组织
1996年,中国、俄罗斯、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦五国元首在上海举行首次会晤,建立“上海五国”会晤机制。2001年,乌兹别克斯坦加入,六国元首签署《上海合作组织成立宣言》,宣布上海合作组织成立。工作语言:汉语和俄语。秘书处:北京。上合组织是第一个在中国境内宣布成立、第一个以中国城市命名的国际组织。1、产生:2、地位:3、工作语言和地点:
4、上合组织的贡献(作用):(1)在互信、互利、平等、协商、尊重多样文明,谋求共同发展的上海精神指引下,上合组织开创了至冷战结束以来区域合作的新模式,成为当今世界区域合作的典范。(2)(在国际反恐领域的作用):①贡献:上合组织自成立之初,就将打击三股势力(恐怖主义、分裂主义和极端主义势力),维护地区安全稳定视为最重要合作领域。②影响力:上合组织地区反恐怖机构执行委员会作为上合组织的常设机构,在国际反恐领域的影响力与日
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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