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2025届浙江省金丽衢十二校高三上学期第一次联考技术试卷-高中通用技术
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.如图所示是一款电动劈柴钻头,配合电钻可轻松分裂木头。下列关于该劈柴钻头的说法中,正确的是(???)
A.设计师从冲击钻的工作原理联想从而构思设计了这款劈柴利器,体现了技术具有解放人的作用
B.钻头与手电钻、冲击钻、电锤均可搭配使用,但需使用不同的钻柄才可连接,体现了技术的复杂性
C.该钻头经高温淬火,高硬度、高耐磨、耐高温,体现了技术的综合性
D.检测钻头使用的耐久性,可采用强化试验法
2.如图所示为一款具有发声装置的羽毛球鞭打发力训练器。下列设计不是从人机关系角度考虑的是(???)
A.总长30cm,训练不受场地限制
B.重约97g,与羽毛球拍重量相当,手感如同实战
C.具有发声装置,正确的发力方式时,训练器会发出声音反馈
D.手胶缠绕的防滑手柄
3.如图所示是一款可折叠多功能剥线钳,下列对该剥线钳的分析与评价中不恰当的是(???)
A.一把顶多把,剪线、剥线、压线样样精通,符合设计的实用原则
B.采用国际标准孔径,剥线不伤线芯,符合设计的技术规范原则
C.设计了安心锁扣,锁定钳口,防止误伤,主要是从“物”的角度考虑的
D.钳体发黑防锈,主要是从“环境”的角度考虑
4.下列是通用技术实践课上进行的操作,其中工具选择或操作没有错误的是(???)
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A.用尺寸合适的初锥和扳手完成如图所示盲孔的攻丝
B.丝锥与丝锥扳手完成组装
C.用卷尺和铅笔在木板上画线
D.佩戴手套进行锡焊
5.加工如图所示的金属工件,以下说法不正确的是(???)
A.图中尺寸标注正确
B.划线时一定要用到划规
C.加工腰型孔和?10圆孔,都可先钻孔再锉削
D.锉削外轮廓时锉刀只用平锉即可
6.如图所示为某工件的主视图,其对应的左视剖视图不可能是(???)
A. B.
C. D.
7.如图所示为一款水果去核装置,将水果固定在固定夹上,摇动手柄,压头下压就可以将水果的果核挤压出去。在去果核的过程中,下列构件的主要受力形式分析不正确的是(???)
A.立柱与手柄铰连接 B.螺杆为正反牙双头螺杆(具有方向相反的两段螺纹)
C.连杆1受压、连杆2受压 D.固定夹受压、压头受压
二、选择题组
如图所示为一款水果自动分拣装置,其工作过程如下:电机驱动传送带将水果运送至传感器下方进行检测,当检测到水果个体过大,则控制液压推杆1将其推入分拣篮1内;若水果过小,则控制液压推杆2将其推入分拣篮2。大小合适的水果由传动带送入分拣篮3内。请根据示意图和描述完成以下小题。
8.下列关于水果分拣系统的设计与分析,其中不恰当的是(???)
A.选择驱动电机的功率,要考虑水果的总重和传送带的传动速度
B.传感器的性能是该系统优化的约束条件
C.通过计算水果的运送速度、推杆与传感器的距离来确定推杆的启动时间,体现系统分析的科学性原则
D.若推杆损坏,会影响水果分拣的功能,体现系统的整体性
9.下列关于水果分拣控制系统,说法不恰当的是(???).
A.该控制系统为开环控制系统
B.执行器是电机
C.接收传感器检测到的信息,并进行处理的装置是控制器
D.液压推杆损坏属于干扰因素
三、选择题
10.下列电子元器件,不可能用于防盗报警电路的是(???)
A. B.
C. D.
11.如图所示电路,Ui为信号输入端,Uo为信号输出端,下列波形图可能的是(???)
A. B.
C. D.
12.如图所示为三极管实验电路,三极管VT1与VT2为同型号三极管,工作时VT1和VT2均导通,下列分析不正确的是(???)
A.三极管VT1可能工作在放大状态 B.调小Rp3,三极管VT2的Uce基本不变
C.调大Rp1,LED的亮度变暗 D.调大Rp3可以改变LED的亮度
四、分析题
13.暑假期间,因为天气多变,小明发现妈妈经常需要从外面赶回家里晒衣服或收衣服。为解决该问题,小明想通过通用技术课上学的知识设计一个根据天气情况自动控制的衣架,下图是小明设计的基本结构示意图。请完成以下任务:
(1)小明发现问题的途径是(单选)
A.观察日常生活 B.收集和分析信息 C.技术研究与技术试验
(2)小明对该系统的分析,其中不恰当的是(单选)
A.增加支架的强度,主要是为了提高结构的稳定性
B.大量收集资料,统计分析以确定使用哪些传感器来检测天气情况
C.滑轨强度要高,避免螺杆因承重产生
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