2025届浙江省台州市高三上学期一模考试技术试题-高中通用技术.docx

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2025届浙江省台州市高三上学期一模考试技术试题-高中通用技术

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．如图所示是安装在车站出入口的发电地砖，行人从上面踩过时，可以进行发电，下列分析中不恰当的是（???）

A．可为自动检票机等车站设备提供电力，体现了设计的实用原则

B．发电地砖的设计考虑了性能、安全性、安装便捷性等，体现了技术的复杂性

C．经历多次改进试验，地砖的发电效率得到较大提升，体现了技术的实践性

D．该设计采用了压电技术、储能技术和智能控制技术，说明设计依赖技术得以实现

2．如图所示是专为帕金森等手抖用户设计的智能防抖勺，通过柄端的高速伺服控制装置，提供主动防抖功能，抵消手部的抖动从而让食物保持稳定。下列分析与评价中不恰当的是（???）

A．握住手柄自动开启防抖功能，操作便捷，实现人机关系高效目标

B．设计手柄尺寸大小，主要依据人的静态尺寸来确定

C．勺头可替换以应对不同食物，符合设计的技术规范原则

D．外观设计时尚，符合现代审美趋势，满足人的心理需求

3．小明想设计一个垂直放置的分料机构，当统一规格的长方体物料从进料口进入，下滑到合适位置使转块转动到另一侧后，落入出料口。物料可依次轮流从底部左、右出料口出去，实现物料的均分。下列设计方案中能实现该功能的是（???）

A． B． C． D．

4．小明在通用技术实践室用6mm厚的钢板制作如图所示的工件，下列说法合理的是（???）

A．应先加工出工件的外轮廓，再加工内部腰形孔

B．只需用半圆锉即可完成全部外轮廓的加工

C．加工腰形孔时，先钻孔再锯割，最后锉削

D．该图样漏标2个尺寸，导致工件无法完整加工

5．如图所示是小明制作的驱动箱体摆动的结构模型，F1为施加在手柄上的驱动力。在图示状态施加力F1时，下列对各个构件主要受力形式分析中正确的是（???）

A．连杆受拉，弹簧受拉，滑杆受压 B．连杆受压，弹簧受压，滑杆受压受弯曲

C．连杆受拉，弹簧受压，滑杆受压 D．连杆受压，弹簧受拉，滑杆受压受弯曲

6．如图所示是某形体的主视图和俯视图，合理的左视图是（???）

A． B． C． D．

7．小明准备在通用技术实践课上用木料制作如图所示的机械装置。其中主体已经制作完毕，现需制作其中两个零件1、2，下列加工方法不合理的是（???）

A．在毛料上规划下料时，根据两个零件的尺寸，长、宽、高可适当放宽

B．画线时，零件1的开口槽单面画线即可，零件2画线需要用到划规

C．加工零件1的开口槽时，画线后可先用刀锯锯割槽壁，再凿削

D．加工零件2的内圆弧时，可用钢丝锯进行锯割，再锉削打磨

二、选择题组

如图所示为基体熔覆层厚度控制系统工作示意图。通过送粉器输送粉末流到被涂覆基体表面，形成涂层材料，经激光辐照熔化，并快速凝固，形成基体材料的表面涂层。在基体熔覆层厚度控制中，位移传感器检测基体表面熔覆层厚度达到设定值时，数控系统采取相应措施，关闭激光器和送粉器，从而达到熔覆层厚度控制目的。请根据示意图及其描述，完成下面小题。

8．下列关于基体熔覆层厚度控制系统分析中不恰当的是（???）

A．设计激光器的功率需要考虑送粉器的工作速度

B．测温仪性能的可靠性会影响基体熔覆层厚度控制

C．需要综合考虑粉末流速、熔池温度对熔覆层质量的影响

D．调节同轴工作头的高度，对激光熔覆效率无影响

9．以下关于基体熔覆层厚度控制系统的描述中正确的是（???）

A．数控系统的输出信号是该控制系统的控制量

B．激光器和送粉器为该控制系统的被控对象

C．位移传感器检测的基体熔覆层厚度是该控制系统的输入量

D．激光信号的波动会对该控制系统造成干扰

三、选择题

10．如图所示为小明练习焊接用的印刷电路板，下列元器件中没有用到的是（???）

A． B． C． D．

11．如图所示的信号处理电路，A、B为输入信号，F为输出信号。下列输入波形与输出波形关系正确的是（???）

A． B．

C． D．

12．小明设计了如图所示的散热试验电路。温度高于上限时VD2发光，散热器开始工作；温度低于下限时VD2熄灭，散热器停止工作。下列分析中正确的是（???）

A．Rt为正温度系数热敏电阻

B．调大Rp1，温度上限、下限设定值均升高

C．调大Rp2，温度上限设定值升高，下限设定值不变

D．若VD1短路，温度的控制区间变大

四、分析题

13．小明发现办公场所的饮水机需要使用者手动操作停止出水，容易造成水满溢出烫伤。针对该饮水机的不足，小明设计了一款装置，工作示意图如图a所示，根据用户预设的水温和水量出水，当杯