景区讲解服务项目1景区导游辞的写作技能幻灯片课件.pptx

;? 项目一 景区导游辞的写作

技能;任务一景区导游辞概述;?（二）景区导游辞的形式;?;;;任务二景区导游辞结构及分类;? 2、整体介绍

?（1）首先对内容作整体介绍，让游客对景区景点初步了解，以便让游客有一种见树先见林的感觉。

?（2）其次要对行进路线作介绍，包括精品景点和景物，对游览时间作出安排，有助于游客合理调配体力，保持游兴。

? 3、重点讲解

? （1）每一个游览目的地的景观要素组合都较为复杂，存在主次之分。

? （2）每一个大景点会由很多小景点组成，导游员在带领游客游览的过程中，由于时间等客观原因，在游览和讲解中不可能面面俱到，我们可以把重点放在介绍景区中最具有代表性的景点和景物，即对主要游览内容进行详细讲述。;? 4、结尾及欢送辞;? 1、自然景观类

?——自然景观是指天然景观和人为景观的自然方面的总称。天然景观是指受到人类间接、轻微或偶尔影响，而原有自然面貌未发生明显变化的景观，如极地、高山、大荒漠、大沼泽、热带雨林以及某些自然保护区等

? 2、人文景观类

?——人文景观，又称文化景观，是人们在日常生活中，为了满足一些物质和精神等方面的需要，在自然景观的基础上，叠加了文化特质而构成的景观。;?导游辞对人文景观的叙述中要注意：

? （1）描述性形容词要与说明性专业术语结合，如建筑、文物等不同的构造、性状和风格，不能用空洞的词语描绘，要把专业词语与描述性形容词结合起来，才可尽善尽美地阐释旅游景观的神韵。

? （2）有些专用词汇必须统一，不能自行编造，像寺庙佛教的观念及佛像的造型神态等，要严格按照宗教理念描述，以免由于形容不当造成不良影响。;?（二）景区导游辞的表达要求

? 1、内容清楚——内容清楚是指导游辞的中心和主旨突出，材料详略安排得当。

? 2、资料翔实——是指把与旅游景观有联系的历史背景、有关人物、景观概况、景观规模和规格、景观特点等逐一说清楚。

? 3、表达生动——表达生动是指导游辞能具体形象地描绘出景区景点的状态，严谨细致地介绍出其价值，要使游客感受导游语言??达的美感。

? 4、引用正确——是为了讲解说明旅游景区景

点的背景、文化含义或风格特点等，而运用史料、典故、民间传说、文学或名人评点等的一种修辞手法。;任务三景区导游辞创作;? 3、突出趣味性

?——为了突出导游辞的趣味性，可以注意以下几个方面的问题：

? （1）适当编织故事情节

? （2）语言生动形象，用词丰富多变

? （3）恰当地运用修辞方法

? （4）增加幽默风趣的蕴味

? （5）导游用语情感亲切

? 4、重点突出

?——导游辞必须在照顾全面的情况下突出重点，面面俱到，没有重点的导游辞是不成功的。;? 5、要有针对性

?——导游辞不是以一代百、千篇一律的。它必须是从实际以发，因人、因时而异，要有的放矢，要准备好根据不同的游客以及当时的情绪和周围的环境进行导游讲解之用。切忌不顾游客千差万别，导游辞千篇一律的现象。在编写导游辞时，应该设好假设对象，这样才能有针对性。

? 6、重视品位

?——创作导游辞必须注意提高思想品位，弘扬爱国主义精神是导游员义不容辞的职责。再就是要讲究文学品位，导游辞的语言应该是规范的，文字是准确的，结构是严谨的，内容层次是符合逻辑的。;?（二）导游辞写作的注意事项;? 2、景点资料收集途径和方式

? （1）文字资料

? （2）田野调查资料

?（二）分析归纳

? 1、要有科学的态度

? 2、注重可操作性

?（三）构思编写

?（四）检验反馈效果

? 1、预测游客反应

? 2、确定合理游览路线和时间安排;?三、景区导游辞的编写技巧;?（二）确立主题思想

? 1、主题决定一篇导游辞的价值

? 2、主题决定材料的取舍提炼

? 3、主题支配导游辞的谋篇布局

? 4、主题制约导游辞的表达手法

?（三）突出重点

? 1、要把最能体现景观本质特征的内容介绍出来。

? 2、着重介绍游客最需要了解的内容。

? 3、把景点的内容分成重点、次重点、一般景点依次布局，便能重点突出，层次分明，路线清楚，结构匀称，布局合理。;?（四）自然开篇

?——写文章开头最难，俗话说“万事开头难”，古人说一篇好的文章应该是“凤头，猪肚、豹尾就”是，说开头应引人入胜，中间内容充实丰满，而结尾则要有力，导游辞也是一样。写作开头俗称;?（五）结构有层次感;? 1、表示惜别

? 2、感谢合作

? 3、旅游小结

? 4、征求意见

? 5、期盼重逢