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人大记录學考研
历年真題精髓版(03-09)
人大记录學专业課初试題
一、有两個正态總体，均值和方差未知，但已知方差相等。從第一种總体中抽取n=16的随机样本，均值為24，方差為64；從第二個總体中抽取n=36的随机样本，均值為20，方差為49。怎样检查第一种總体的均值与否不小于第二個總体的均值？
二、在何种情形下，回归系数的最小二乘估计不具有無偏性？說出原因并指出处理措施。
三、周期過程，其中频率和振幅都是常数，而相位是一种在区间[-π,π]上服從均匀分布的随机变量。問{}与否平稳？阐明原因。
四、把一种總体分為三层，各层的权重和预估的比例見下表。待估计的参数為總体比例。如采用奈曼分层抽样，請阐明需要多大的样本容量才能与样本容量為600的無放回简朴随机抽样有相似的估计量方差。（假设各层總体單位数量都充足大，忽视“有限總体校正系数”）
层
總体权重
预估的层内總体比例
1
0.5
0.5
2
0.3
0.7
3
0.2
0.6
五、与人大出版社二拾一世纪记录學系列教材之《记录學》（第二版）第四章习題第10題是同样的。
六、若有线性回归模型,其中，，，则
（1）该模型与否违反古典线性回归模型的假定？請简要阐明。
（2）假如對该模型進行估计，你會采用什么措施？請阐明理由。
七、测试某种安眠药效果，随机选40只白鼠，将其随机分為20對，再随机分為两组。第一组10對白鼠中每一對的两只分别关在不一样的笼中喂养；第二组10對白鼠中每一對的两只关在同一种笼中喂养。每對白鼠中随机抽取一只喂以试验的安眠药，在三個不一样的時间點记录每只白鼠的活動状况：吃药後立即记录，吃药後一小時记录，吃药後两小時记录。對于不吃药的白鼠，记录時间与同一對中此外一只白鼠的记录時间相似。假定40只白鼠的初始活動状态相似。請详细论述你用何种措施分析安眠药的效果？
八、某大學從教師中抽取一种随机样本進行满意度调查。1分表达非常不满意，100分表达非常满意。数据汇總如下表，欲分析教師职称和性别對满意度有無明显性影响，则
（1）你會选择什么分析措施？简述你的分析思绪（可用公式阐明，不需计算成果）。
（2）要采用该分析措施，数据必须满足哪些几本假定？請加以阐明。
职称
男
女
调查人数
满意度
调查人数
满意度
专家
30
88
30
82
副专家
30
83
30
80
讲師
30
74
30
75
人大记录學专业課初试題
一、（10分）香港一则报道說：“伴随經济的增長，香港低收入家庭的比例在增長，其中低收入的家庭是指低于中位数的家庭。”請你從记录的角度對该报道做简要评论。
二、（10分）常常有人說方差分析是比较多种總体的均值与否相似，但為何叫方差分析呢？請談談你對方差分析的理解，并阐明方差分析处理問題的基本思绪。
三、（10分）假如時间序列在随時间变化的過程中既有趋势又有季节变動，你认為可以建立什么样的预测模型？請你写出模型形式并加以简要阐明。
四、（30分）食品廠家說：净含量是每袋不低于250g。但有消费者向消协反应不是250g，消协据此规定廠家自检，同步消协也從中随机抽取20袋检查。
（1）假如廠家自已检查，你认為提出什么样的原假设和备择假设？并阐明理由；
（2）假如從消费者利益出发，你认為应當提出什么样的原假设和备择假设？并阐明理由；
（3）消协抽取20袋，数据如下（略），得p值為0.4297，在α=0.5的明显水平下，检查假设意味著什么？p值的含义是什么？
（4）据样本数据得该食品每袋平均重量95%置信区间(241.1，257.5)，你认為這种食品实际平均重量与否在该区间？為何？
五、（15分）在經典的多元线性回归模型裏，针對自变量实际上是有許多假设的。
（1）請详细指明這些假设有哪些？
（2）阐明這些假设所发挥的重要作用；
（3）請讨论這些假设最终产生的影响。
六、（15分）在有关记录知识方面内容的中學書本裏编者认為基本的抽样方式只有三种，并不包括整群抽样，請阐明你赞同与否并详列理由。
七、（30分）论述贝叶斯鉴别分析的原理（包括完整的假设）并阐明：
（1）与聚类分析相比，贝叶斯鉴别分析赖以進行的数据构造有何特點？
（2）与其他鉴别分析相比，贝叶斯鉴别分析成果的体現形式有何不一样？
八、（30分）在诸如大坝、码頭等工程设计中，坝高和码頭高度确实定拾分关键，要考虑許多原因。
（1）以大坝為例，概略阐明需考虑的重要原因；
（2）大坝高度一般运用長期洪水历史记录数据，根据几拾年一遇的標精确定，請写出计算坝高详细的详细环节。（画出框图，并尽量防止過多使用文字）
人大记录學专业課初试題
一、（20分）下面是一种零件误差的数据（單位：克）：
6.14.76.56.27.7
6.45.57.16.15.3
5.
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