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特殊儿童智力发展及学习策略教学研究课题报告
目录
一、特殊儿童智力发展及学习策略教学研究开题报告
二、特殊儿童智力发展及学习策略教学研究中期报告
三、特殊儿童智力发展及学习策略教学研究结题报告
四、特殊儿童智力发展及学习策略教学研究论文
特殊儿童智力发展及学习策略教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着社会的发展和教育的进步,特殊儿童的教育问题日益受到广泛关注。特殊儿童,特别是智力障碍儿童,由于生理、心理等方面的原因,其智力发展及学习策略与普通儿童存在较大差异。我国特殊教育在近年来虽然取得了显著成果,但关于特殊儿童智力发展及学习策略的研究尚显不足,特别是在实际教学中的应用尚待进一步探讨。本研
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