无线电波的发射和接收 教案 高中物理新人教版选择性必修第二册(2022年).pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

4.3无线电波的发射和接收

本节主要介绍无线电波的发射原理和接收原理。以有效发射电磁波的两个条件为线索，讲了开放电路

以及调制、调幅、调频、调谐、解调、电谐振等概念。然后从空间中选择我们需要的电磁波的角度讲了接

收原理及方法。学好本节内容，一可以加深对本章所学知识的理解，了解物理学的技术应用到生活领域，

加深对科学技术的亲近感，激发学生运用科学知识解决一些实际问题的兴趣。

物理观念∶理解调制、调幅、调频、调谐、解调、电谐振等概念，能看懂无线电波发射和接收示意图。

科学思维∶学会分析无线电波发射、接收的工作原理，领会无线单波在实际生活生产中的应用流程。

科学探究：通过实物展示电视广播的发射接收过程，锻炼学生对实际生活问题的研讨能力。

科学态度与责任∶通过电磁波的应用，体会科技发展的过程及对社会的推动作用。

教学重点：理解无线电波的发射和接收过程，以及调制、解调等概念。

教学难点：应用无线电技术，分析电视广播的发射和接收过程。

多媒体课件。

一、新课引入

在普通的LC振荡电路中，电场主要集中在电容器的极板之间，磁场主要集中在线圈内

部。在电磁振荡的过程中，电场能和磁场能主要是在电路内互相转化，辐射出去的能量很

少，也就不能有效地发射电磁波，那怎样才能有效地发射电磁波呢？

之前学习的LC振荡电路，它可以有效发射电磁波吗？

动图展示：振荡电路的变化过程。

二、新课教学

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

（一）无线电波的发射

1.有效发射电磁波的条件

第一，要有足够高的振荡频率。

振荡电路向外界辐射能量的本领，与振荡频率密切相关。频率越高，发射电磁波的本领就越大。

第二，振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间。

这样才能有效地把能量辐射出去。

2.有效发射电磁波的方法

1

f

2LC

根据振荡频率公式可知减小自感系数L或减小电容C，都可增大频率。

①减小电容C：增大板间距d，减小正对面积S

从而使电场和磁场扩展到电容器的外部。原先我们的电路是这样的，现在增

大板间距d，减小正对面积S变成这样。这样的振荡电路叫作开放电路。

②减小自感系数L：开放电路变为成为一条导线

这样就能使得频率很高，就可以有效地把电磁波发射出去了。

3.实际应用

地线：线圈的一端用导线与大地相连

天线：线圈的另一端与架在空中

此时天线和大地就构成了一个巨大的电容。无线电波就从这巨大的开放电

路中发射出去啦。

再将发射塔建的很高，这样电容极板间距离很大，使得电容C就会更小小，保证电磁波传递的较远。

问题：发射电磁波干嘛？

用来远距离传递信号，这可是人类的重要发明。人们用无线电报传递电码符号，用无线广播传递声音，

用电视广播传递图像和声音。

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

4.如何利用无线电波传递各种信号

困难：信号的频率太低，发射不出去；振荡器产生的高频电磁波不具有信

号特征。

办法：把信号加载在高频电磁波上

具体做法

有一种叫调制的电子技术，能使高频电磁波随着各种信号而改变，他可以把声音图像信号加载到高频

电磁波上。习惯上把需要被传递的信号叫做调制信号，把充当运载工具的高频正弦波叫做载波，用来调制

的设备叫做调制器。

比如改变振动的幅度这种调制叫做调幅，简称AM。

或者改变振动的频率，这种调制叫做调频，简称FM。

都能使高频电磁波随信号变化而改变。于是，通过把改造后的高频电磁波发射

出去，也就把信号传递出去。

5.无线电的发射过程

用话筒收集声音信号，用振荡电路产生高频电磁波。

问题：那我们如何接收无