上册《语文园地七》习作指导编童话.pptVIP

什么是童话？童话，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，让整个大自然以及家具、玩具都赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。童话的特点一、奇妙丰富的想象二、曲折有趣的情节三、健康积极的意义四、来自现实生活童话创作方法02想象拟人夸张01想得越细，说得越具体。（1）什么地方？有哪些动物（事物）？要细心体会，想想这件事情说明了什么？如：表扬什么？批评什么？合理地展开想像。如：把它们都当做人来说（写），会说话、会哭、会笑、会做事等。（2）它们之间发生了什么事？怎样编童话故事选动物——熟悉的想情趣——有趣、有意义编故事——发生、发展、高潮、结果（一波三折）命题、写成文01020304写动物童话的步骤你最熟悉的是什么动物？他们有什么特点？母鸡会下蛋鸭子会游泳孔雀会开屏马会拉车青蛙吃害虫乌龟爬得慢兔子短尾巴狐狸很聪明大象鼻子长你选谁？一、选动物01020304生日送礼——赞美友谊比谁聪明——称赞有智慧05我来帮你——赞扬助人为乐互相比美——赞扬心灵美长处和短处——要正确看待自己环境保护、文明礼貌、团结友爱、战胜邪恶、勤奋努力、孝敬父母、知错能改……06二、想情趣——意义、情感1主要动物：青蛙、蛤蟆2内容：青蛙过生日，蛤蟆送礼物3情趣：朋友的真情最可贵4故事情节：青蛙过生日——蛤蟆要送礼——做件衣服吧——把布剪坏了——改作背心吧——可又剪坏了——再改帽子吧——还是剪坏了——做成了手帕——蛤蟆有歉意——青蛙很感激——礼物很特别——真情最可贵三、编故事故事发生：生日到了想送礼；01故事发展：自己动手做衣服；02故事高潮：改了一次又一次；03故事结尾：送礼的有歉意，收礼的很感激，真情最可贵，朋友应珍惜。04写作思路蛤蟆的心理活动：送什么礼？剪坏了怎么办？送这样的礼真不好意思！青蛙和蛤蟆的对话：蛤蟆（不好意思）青蛙（安慰、感激）写出故事包含的道理：友谊宝贵，真情无价！温馨提示*