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师徒结对方案(7篇)

第1篇:师徒结对方案为了积极响应学校的“青蓝工程”计划，不断提高教

师思想素质和业务素质，进一步搞好教学教研工作，提高教育教学质量，探求

培养学生创新精神和实践能力的有效途径，作为教育道路上历史学科的初学

者，很荣幸能与宋林老师成为师徒。宋林老师是一位教学经验丰富的老师，在

宋林老师的指教下，我制定了徒弟学习计划如下：

一、教育、教学

“教师是人类灵魂的工程师”“老师要有长流水，孩子才会有一桶水”。教

书育人，教师担负着为祖国托起明天太阳的重任。作为新教师的我，要向其他

教师学习，努力学习科学文化知识，不断提高业务水准，各方面都有所发展，

并且要学习怎么样把自己掌握的知识用孩子们喜闻乐见的方式向孩子们展示，

激发学生潜能，让孩子们在快乐中学习。

1、虚心向师傅学习，主动请教。虚心好学、勇于实践，逐步累积教育教学

经验；

2、根据师徒实际，确定每学期专业发展的具体目标。主动邀请宋老师听

课，随时汇报自己的教学情况，请教教育教学难题；

3、每周至少听指导老师两节课，并认真做好听课记录及课后反思；

4、根据实际情况，制定上公开课。准备规范的教案、教学内容等材料；

二、师德修养

高中生有着水晶般的童心和好奇心，有那钻石般的童真。教师应该用无限热

情，无限希望，无限爱去爱护他们，我们教师应该悉心的浇灌他们、培育他

们；呵护他们、雕琢他们。在宋老师的支持和带领下，我将用各种方式、方法

来了解学生：在日常生活中以“父母”的身份细心关心体贴他们；在教育教学

中以“严师”的角度耐心启发引导他们；不厌其烦地教导指正、循循善诱；走

进他们的心灵世界，与他们同喜同忧，同玩同乐，处处与孩子们打成一片，智

慧的施爱，用爱心谱写一曲优美的旋律，让爱心的种子撒满他们成长的道路。

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三、及时反思

宋老师在多年教学工作的经验总结中告诉我：反思是教育教学过程中很重要

的因素，它可以使教育教学有很大的收获，可以使我在教育教学中进步的更

快。并对孩子的学习状况做出及时准确的评价，对自身的教育教学行为做出改

进。多和同事进行讨论评价，从而获得广泛而深入的评价反思信息，找出改进

教学效果的方法和提高教学技能的对策。

七年前，我来到了二中学习，成为了宋老师的弟子，而如今，再一次拜在宋

老师的门下，这不能不说是缘分。因此，在以后的工作中要不断地向宋老师学

习。加强自己的师德修养，要努力钻研业务，敬业爱生，为人师表，争取做一

位优秀的教师，不断增加自身的人文底蕴，使自己在学生的心目中永远有一种

和蔼可亲的好老师。我有理由相信：在宋老师以及众多老师的帮助下，通过我

的努力，我一定能够迅速成长为一名合格的优秀的人民教师。

第2篇:师徒结对方案学校开展了“青蓝工程”活动，为了更好的促进我的

成长，我很荣幸，学校安排我和侯劲明老师师徒结对，互相学习、互相促进、

共同成长。侯老师有着20多年丰富的教学经验。根据师傅的优点和自己的缺

点，在侯老师的带教下，我制定了徒弟学习的计划如下：

一、学习目的

作为新教师的我，为了提高自身素质、教学质量，切实发扬教学的优良作

用，能让自己的教学方法、经验得以提高，我一定认真与侯老师请教，也为了

孩子们在快乐学习中成长。

二、学习要求

1、虚心向侯老师学习，不耻下问，主动请教，虚心学习，勇于实践，逐步

教育教学经验。

2、自己要熟悉教材，不断提高教师业务知识水平。在教新课知识前，遇到

疑难问题，找不到方法教学时，向侯老师共同讨论教学方法和教学对策。

3、根据师徒实际，确定每学期专业发展的具体目的。主动邀请侯老师听

课，随时汇报自己的教学情况，请教教育教学难题。

4、每月师徒间互相听课至少1节，并互评。寻找差距和不足，并努力解决

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教育教学难题。

5、经常写教后反思，并与侯老师讨论。请更多的老教师来听自己的课。吸

取更多的教学意在学生的作业，试卷中出现易错或自己无法采取教学方法的，

及时请教您侯老师，以便问题的解决。

第3篇:师徒结对方案为了加快青年教师成长的步伐,加大青年教师岗位成

才的力度,进一步发挥骨干教师的传、帮、带作用,促进新老教师之间