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小学数学四年级上册《角》练习题(角的认识度量分类)(附参考答案).pdfVIP

小学数学四年级上册《角》练习题(角的认识度量分类)(附参考答案).pdf

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饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》

四年级数学上册角的认识

班级考号姓名总分

1

饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》

四年级数学上册角的度量

班级考号姓名总分

2

饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》

四年级数学上册角的分类画角

班级考号姓名总分

3

饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》

附:参考答案

(一)

一、基础知识点

1.一根拉紧的线,绷紧的弦,都可以看作线段。线段有(2)个端点。

2.把线段向一端无限延伸,得到一条(射线),有(1)个端点。

3.把线段向两端无限延伸,得到一条(直线),有(0)个端点。

4.从一点引出两条射线所组成的图形叫做(角)。这个点叫做角的(顶点),这两条射线叫做

角的(边)。角通常用符号“(∠)”表示。

二、基础练习

1、下列图中共有(3)条线段,(6)条射线,(1)条直线。

2、判断对错。

(1)小明画了一条3厘米的射线。(×)

(2)两条射线组成一个角。(×)

(3)在同一平面内,经过两点可以画无数条直线。(×)

(4)手电筒射出的光线可以被看成是线段。(×)

(5)线段是直线上两点之间的部分。(√)

3、4+3+2+1=10(个)

4、5+2+7=14(个)

5、在同一平面内有A、B、C三点,作出线段AB、射线AC、直线BC。

(二)

一、基础知识点

1、人们将圆平均分成(360)份,将其中的一份所对的角作为度量角的单位,它的大小就是

1度,记作(1°)。

2、度量角的工具是(量角器)。

3、量角时,

(1)把量角器的中心与角的顶点重合,0°刻度线与角的一条边重合。

2、(2)角的另一边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。开口向右的一般要看内圈刻

度,开口向左的一般要看外圈刻度,开口非左非右的角要适当调整量角器的摆放方式。

4、角的大小只与其两边张开的(大小)有关,张开得越大,角越(大),张开得越小,角越

(小)。

二、基础练习

1、读出下面各角的度数,

1、(1)60°(2)110°(3)100°

2、当时间停在7点整时,时针与分针之间的角度正好是(150°)。

3、(1)60°(2)130°(3)85°

2、∠A=90°

∠B=∠C=45°

∠A+∠B+∠C=180°

(三)

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