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百学须先立志。——朱熹
小学数学单元作业设计
一、单元信息
基本信息学科年级学期教材版本单元名称
数学六下北师大版数学好玩
单元组织自然单元√重组单元
方式
课时序号课时名称对应教材内容
信息1绘制校园平面图P51，P52，P53
2神奇的莫比乌斯带P54，P55
3可爱的小猫P56，P57
二、单元分析
本册“数学好玩”内容包括绘制校园平面图、神奇的莫比乌斯带、
可爱的小猫3课时内容。
本单元是在学生学习了统计、位置与方向、比例尺、图形的放缩
等相关知识的基础上进行的综合应用。学习内容既涉及数与代数领
域、图形与集合领域，又涉及统计与概率领域。学习时既要加强对各
领域相关知识的巩固与理解，充分尊重已有的活动经验，又要注意进
行有目的、有步骤的综合实践活动。通过对这一部分的学习，可以加
强对各领域知识的理解，提高综合运用所学知识解决实际问题的能
力。同时也为积累丰富的数学活动经验提供良好的素材。在活动中还
可以切实体会到数学在生活中的广泛应用，增强学好数学的信心。
三、单元学习与作业目标
百学须先立志。——朱熹
弄清某些建筑物的位置及底面形状。能根据测量的实际距离和绘
图纸的大小确定比例尺。
了解神奇的纸环的做法和它的特点，探究其神奇之处。
能用有序数对表示图中的点。
能应用数对中数的扩大和缩小完成图形的放缩。
四、单元作业设计思路
分层设计作业。每课时均设计“基础性作业”（面向全体，体现
课标，题量3-4大题，要求学生必做）和“发展性作业”（体现个性
化，探究性、实践性，题量为3-6大题，要求学生有选择的完成）。
具体设计体系如下：
五、课时作业
绘制校园平面图
基础性作业
在比例尺是1：4000000的地图上，3厘米的线段表示实际距离（）
千米。
绘制校园平面图的步骤：
进行测量，收集数据
百学须先立志。——朱熹
确定比例尺
计算图上距离
制作平面图
发展性作业
一块长方形铁皮长60厘米，宽50厘米，在它的四个角剪去边长5厘
米的正方形，然后做成一个无盖的长方体盒子，至少装水多少升？
明明家的厨房长4.5米，宽2米，高3米，除去门窗4.5平方米，给
整个房间贴上瓷砖，需要多少平方米瓷砖？
用长100厘米，宽80厘米的长方形红纸做直角三角形小旗，小旗的
两条直角边的长都是20厘米。一面小旗的面积是多少平方厘米？这
张红纸一共可做多少面这样的小旗？
一个长方形花坛面积是6平方米，如果长增加1/3，宽增加1/4，现
在的面积比原来增加多少平方米？
神奇的莫比乌斯带
基础性作业
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