2024-2025学年初中数学人教版九年级下册 26.2实际问题与反比例函数 课件(共31张PPT).pptx

26.2实际问题与反比例函数第二十六章反比例函数

学习目标1.能够根据实际问题中变量之间的关系，建立反比例函数模型解决问题；2.在运用反比例函数解决实际问题的过程中，进一步体会数学建模思想，发展分析问题、解决问题的能力.

新课导入实际问题中常见的成反比例关系的实例：（1）当路程s一定时，时间t与速度v成反比例关系，________（s是常数）；（2）当矩形的面积S一定时，长a与宽b成反比例关系，_______（S是常数）；（3）当圆柱体的体积V一定时，底面积S与高h成反比例关系，________（V是常数）；……下面我们一起研究反比例函数在实际问题中的应用

探究新知【探究一】市煤气公司要在地下修建一个容积为104m3的圆柱形煤气储存室.（1）储存室的底面积S(单位：m2)与其深度d(单位：m)有怎样的函数关系?d解：根据圆柱体的体积公式V=πr2h，S关于d的函数解析式为常量变量变量S

探究新知（2）公司决定把储存室的底面积S定为500m2，施工队施工时应该向下掘进多深?解得d=20如果把储存室的底面积定为500m2，施工时应向地下掘进20m深.解：把S=500代入，得

探究新知（3）当施工队按(2)中的计划掘进到地下15m时，公司临时改变计划，把储存室的深度改为15m.相应地，储存室的底面积应改为多少(结果保留小数点后两位)?解得S≈666.67当储存室的深度为15m时，底面积应改为666.67m2.解：根据题意，把d=15代入，得

探究新知【探究二】码头工人每天往一艘轮船上装载30吨货物，装载完毕恰好用了8天时间.(1)轮船到达目的地后开始卸货，平均卸货速度v(单位：吨/天)与卸货天数t之间有怎样的函数关系?

探究新知分析：根据“平均装货速度×装货天数=货物总量”，可以求出轮船装载货物的总量；再根据“平均卸货速度=货物的总量÷卸货天数”，得到v关于t的函数解析式.解：设轮船上的货物总量为k吨，根据已知条件得k=30×8=240，所以v关于t的函数解析式为

探究新知(2)由于遇到紧急情况，要求船上的货物不超过5天卸载完毕，那么平均每天至少要卸载多少吨?小于或等于大于或等于方法一解：因为，所以又因为要求船上的货物不超过5天卸载完毕，即t≤5，所以，解得，v≥48.这样若货物不超过5天卸载完，则平均每天至少要卸载48吨.

探究新知解：把t=5代入，得从结果可以看出，如果全部货物恰好用5天卸载完，那么平均每天卸载48吨.对于函数，当t＞0时，t越小，v越大.这样若货物不超过5天卸载完，则平均每天至少要卸载48吨.方法二

探究新知【探究三】用撬棍撬动一块大石头，已知阻力和阻力臂分别为1200N和0.5m.阻力动力支点动力臂阻力臂阻力×阻力臂=动力×动力臂给我一个支点，我可以撬动地球——阿基米德

探究新知（1）动力F与动力臂l有怎样的函数关系？当动力臂为1.5m时，撬动石头至少需要多大的力？对于函数，当l=1.5m时，F=400N，此时杠杆平衡.因此撬动石头至少需要400N的力.∴F关于l的函数解析式为当l=1.5m时，解：根据“杠杆原理”得Fl=1200×0.5，阻力×阻力臂=动力×动力臂

探究新知（2）若想使动力F不超过题(1)中所用力的一半，则动力臂l至少要加长多少?分析：对于函数，F随l的增大而减小.因此，只要求出F=200N时对应的l的值，就能确定动力臂l至少应加长的量.当F=400×=200时，由200=得3-1.5=1.5(m).对于函数，当l＞0时，l越大，F越小.因此，若想用力不超过400N的一半，则动力臂至少要加长1.5m.

探究新知【探究四】一个用电器的电阻是可调节的，其范围为110~220Ω.已知电压为2