网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

教师口语艺术知到章节答案智慧树2023年鲁东大学.pdfVIP

教师口语艺术知到章节答案智慧树2023年鲁东大学.pdf

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

教师口语艺术知到章节测试答案智慧树2023年最新鲁东大学

绪论单元测试

1.要想切实提高教师口语能力,就应该着重注意一下____能力的培养。

参考答案:

语篇能力;语言能力;策略能力

2.以下属于教师口语特点的是:

参考答案:

时代性;艺术性;针对性;情感性

3.从使用环境上,教师口语可以分为:

参考答案:

课堂口语;课外口语

4.个体教育口语除了需要具有教育性以外,主要需要突出()等特点

参考答案:

感染性;针对性;及时性;现实性

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

5.以下不是教师口语特点的是()

参考答案:

娱乐性

第一章测试

1.我们可以基本这样理解,播音表达过程和语音发出过程是_____进行的

参考答案:

同时

2.一个汉字音节的发音过程分为_____几个阶段

参考答案:

字头;字腹;字尾

3.有人说话含混不清,出现____等现象,与缺乏吐字归音训练有直接关系

参考答案:

吃字;倒字;丢音

4.在一个汉字的发音过程中,口腔开合度最大,泛音共鸣最丰满,声音最响

亮的就是()

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

参考答案:

字腹

5.呼气的关键是要具有()

参考答案:

控制力

第二章测试

1.教师口语的声音就是指教师的有声语言,其内容包括:

参考答案:

响度;清晰度;亮度

2.多用于疑问句和祈使句的语调是:

参考答案:

上扬调

3.表示号召、梦想、憧憬、呐喊等内容和情感的手势多在

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

参考答案:

上区

4.多用于陈述句和说明句的语调是

参考答案:

平直调

5.重音的表现方法主要有()

参考答案:

对比法;重读;拖长音

第三章测试

1.导入语要做到

参考答案:

新颖有趣;目的明确;紧扣课题;巧具匠心;简明扼要

2.课堂上增强师生双边交流的主要教学手段是

参考答案:

提问语

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备

3.课堂教学口语的语速控制要重点考虑两个方面,分别是()和()

参考答案:

教学对象;教学内容

4.具体说来,总结语的作用有

参考答案:

启发

文档评论(0)

159****5101 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档