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2024年农村小学第二学期体育教学计划参考范本
一、指导思想:
以陶行知“生活教育”主流思想为指导,以教研组教学工作计划
为依据,认真学习“体育与健康教育”新课标,把“生活教育”的理
念全面渗透到新课程实践中,并以学科生活化的“六个特质”全面引
领教学工作;切实进行教学手段、组织形式和方法的改革,提高课堂教
学质量;认真执行新的课堂教学评价标准;以人为本,追求实效;锻造队
伍,夯实基础,提升品位。
二、总体教学目标
1、学生能知道一些科学锻炼身体和评价锻炼效果的基本方法,知
道健康的含义和标准,能运用所学知识指导健身活动。
2、能正确地完成本学期所学各项教学内容的基本动作,身体素质
和运动综合能力有进一步提高。
3、学生人人能掌握一项球类项目的的技能方法,了解该项目的有
关知识,并能自主开展体育锻炼,培养体育实践能力创新精神。
4、能主动参加体育锻炼,乐于参加体育与健康常识的学习,在体
育活动中能正确对待胜负,体验成功的乐趣,表现出公正、负责、团
结协作的精神。
三、学生现状分析
八年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期,心理、生理的
发育波动强。男生爱动,喜欢对抗性强的运动项目如:篮球、足球、
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等项目。而女生则恰恰相反,喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项
目。从身体素质方面来看男生力量素质差,但是灵活性和反应能力
强。女生也是力量差,但是柔韧性好。对于体育与健康理论知识较薄
弱,对锻炼方法模糊,不知如何合理的进行体育锻炼。因此,这学期
应加强理论与实践的结合,选择多样的教学内容,多通过集体游戏来
提高凝聚力,满足学生参与活动和学习的需要。因此要因势利导,培
养学生积极参与体育锻炼
四、教学措施。
1、常规落实,上课前认真备课,钻研教材,改进教学手段,根据
学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。在体育课中,
对学生严格要求,加强组织纪律教育,防止各种伤害事故的发生,做
到安全第一。
2、体育教学是整个体育工作的中心环节,因此,上好体育可是重
中之重,是对学生进行体育教学的重要手段,本学期,我将按照“健
康第一”的指导思想,努力探索新课程标准,积极改进自己的授课方
式,提高自己的授课水平。在教学中严格____以学生为主体,以教师
为主导的教学思想,努力使每一位学生都能积极的上好体育课,学好
体育知识,增强体质,使教学质量得到有效的提高。
3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平,学校的体育工作除
体育教学以外,还有课外体育活动和运动竞赛,这两项同样是学校体
育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式,它即可以
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使学生对在体育课上学到的知识进行巩固,又可以发挥自己的能力去
学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划
措施,并做好辅导,以保证课外体育活动顺利的开展。
五、单项重点教学内容分析:
(一)、跑
1、知道蹲踞式起跑、障碍跑和耐久跑的动作方法。
2、学会蹲踞式起跑动作,做到起跑反应迅速,起动快,起跑后迅
速进入加速跑;进一步学习耐久跑、定时跑,掌握跑的动作和呼吸方
法,能跑得持久。
3、能表现出勇敢顽强的意志和吃苦耐劳的优育品质。
(二)、球类
1、了解篮球、排球、乒乓球、羽毛球的有关知识。
2、每个学生初步掌握一项球类的基本动作,并能开展自主练习。
3、在学习中体能运动的乐趣,并产生锻炼兴趣。
2024年农村小学第二学期体育教学计划参考范本(二)
一、指导思想
严格执行学校的各项规章制度,树立“健康第一”的指导思想,
____《学校体育工作条例》,推进新课程标准的实施,以体育教学质
量为重点,更新观念、提高体育课堂教学质量和管理水平,认真组织
实施《学生体质健康标准》,加强校园体育文化建设,促进我校体育
教学工作健康、快速地发展。
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二、工作思路和工作目标
坚持“以人为本,健康第一”的课程教育理念,充分调动师生教
与学的用心性,切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。改善教
学
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