2024年教师师徒结对学习计划范本(二篇) .pdf

2024年教师师徒结对学习计划范本

一、学习目标

1、学艺先学德，学习师傅优良的思想道德和先进的教育教学理

念。

2、学习师傅思考教育教学问题，有效地提高教学效率和学生运动

本事。

3、学习师傅如何积累案例和论文素材。

二、学习资料

1、多学习体育教学方面的优秀书籍中的教育理论、教育信息，以

先进的理论武装自我，揣摩教学技巧，深化思想。

2、每个月邀请师傅来听自我的一节课，每个月也至少去听师傅的

一节示范课，在交流中升华理念。课后主动找师傅交流，请师傅指出

课堂中暴露出的不足，写下反思，梳理以完善自我的教育教学理念和

教学技巧，在以后的教学实践中改善。

3、邀请师傅指点备课，每学期开设一节校内汇报课。

4、经常和师傅沟通，探讨在教育教学上的疑惑和想法。

5、同步进行教育教学中某方面的方法探究，积累案例、论文素

材。

6、在撰写案例和论文方面，也应当经常向师傅请教，请师傅指

点，平时遇到什么教育教学当中的问题无法解决，主动和师傅交流。

三、活动资料

____月份：

1、制定成长计划；

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2、与师傅交流教学中的想法；

3、确定切实可行的帮扶计划；

4、聆听师傅的课、交流；

____月份：

1、请师傅随堂听课、评课；

2、与师傅一齐交流教学中的困惑；

3、经常电话或在线交流学习名家专著；

4、外出听课，撰写学习心得；

____月份：

1、听师傅的课，并进行交流学习教学设计思路；

2、与师傅交流教育教学中的想法；

3、共同阅读先进的教育理论书籍；

4、邀请师傅随堂听课、评课；

____月份：

1、共同探讨名家课例；

2、聆听师傅上课，并进行评课交流、学习；

3、和师傅交流教育教学中的困惑；

4、邀请师傅听学期的汇报课、评课；

5、完成学期个人总结；

四、徒弟目标

（一）基本情景：

本人，____年毕业于湖州师范学院体育学院体育教育专业，担任

虹星桥小学体育教学工作将近两年。

（二）专业成长的优势和薄弱方面：

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专业成长的优势：

1、年轻有精力，像海面一样，不断地吸收外界先进的理念。

2、有强烈地期望专业成长的愿望。

3、学校重视年轻教师的培养，搭平台，找机会，保证了年轻教师

能快速成长的良好环境。

薄弱方面：

1、吸收的优秀理论少，应多加强理论学习，增强理论思维本事，

提高教学理论素养。

2、教学设计欠缺新意。

3、教育教学处事本事有待提高。

4、科研本事弱。应向师傅和优秀前辈学习如何科学地研究教学，

打下教学之路。

（三）自我期望

1、经过师徒结对，拜师学艺，努力提高课堂教学水平，增强教书

育人的本事。

2、经过师徒结对，提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育

教学研究水平。

3、积极参与教育教学研究，细心搜集素材，积累反思。认真撰写

论文、案例。

（四）促进成长的措施：

多学习，提高自身素质

1、多读书，读专业书，读杂志，不断提高自我的体育教学素养。

2、定期观摩名家的课，学习名师的教学理念、教学方法。

3、多听优秀的师傅的课，学习其过人之处。

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4、争取机会聆听专家的讲座，充实思想。

多实践，潜心会教

1、不厌读小学体育新课程标准，潜心钻研教学，努力实践新课改

理念于课堂之内。

2、主动于师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。

3、平日里有时间就该多多琢磨课，邀请师傅来听课，指出缺点，

努力改正。

多思考，帮忙成长

学习名家是如何反思的，如何做到深刻，做到系统。课后及时反

思，梳理教学思绪。