吉林省梅河口市水道学校八年级地理上册 3.docxVIP

吉林省梅河口市水道学校八年级地理上册3.2土地资源说课稿（新版）新人教版

一、课程基本信息

1.课程名称：吉林省梅河口市水道学校八年级地理上册3.2土地资源

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：[具体上课时间]

4.教学时数：1课时

本节课我们将学习土地资源的相关内容，通过了解我国土地资源的分布、类型及其利用状况，培养学生的地理素养和保护土地资源的意识。课程内容紧密围绕教材，旨在使学生掌握土地资源的基本知识，提高学生分析问题和解决问题的能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的地理实践力、综合思维能力和人地协调观念。通过分析土地资源的分布和利用状况，学生将提升对地理现象的观察与思考能力，理解人类活动与自然环境之间的相互作用，形成科学利用和保护土地资源的意识。同时，通过案例分析和讨论，学生能够提高信息搜集与处理能力，发展批判性思维和问题解决能力，为成为具有可持续发展观念的社会成员奠定基础。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①理解我国土地资源的类型和分布特点，包括耕地、林地、草地等不同土地资源的分布情况。

②掌握土地资源的合理利用与保护措施，了解土地资源可持续发展的基本原则。

2.教学难点

①分析我国土地资源利用中存在的问题，如土地退化、耕地减少等，并探讨其原因和解决方案。

②理解不同地区土地资源利用的差异性和因地制宜的原则，如南方多山地，北方多平原，如何根据地形、气候等自然条件合理利用土地资源。

③培养学生运用地图和数据分析土地资源的能力，通过地图识别不同土地类型的分布，以及通过数据了解土地资源的利用状况和变化趋势。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《地理》上册教材，以便于跟随课堂进度自学和复习。

2.辅助材料：准备土地资源分布图、不同土地类型的使用案例图片、相关统计数据图表以及土地资源利用与保护的短视频资料。

3.实验器材：无。

4.教室布置：将教室分为讨论区，方便学生分组讨论土地资源利用的问题，同时确保多媒体设备正常，以便展示辅助材料。

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括土地资源分布图、相关统计数据和预习指导，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕土地资源的特点、分布和利用状况，设计问题如“我国土地资源的主要类型有哪些？”“哪些因素影响了土地资源的利用？”

监控预习进度：通过在线平台监控学生的预习情况，及时了解学生的疑问和困难。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读相关资料，对土地资源形成初步认识。

思考预习问题：学生独立思考预习问题，记录下自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用微信群和在线平台，实现资料的共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示我国土地资源分布图，引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解土地资源的类型、分布、利用和保护，结合具体案例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分析不同地区土地资源利用的差异，探讨如何合理利用土地资源。

解答疑问：对学生在学习中产生的疑问进行解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考土地资源的相关问题。

参与课堂活动：学生分组讨论，分析不同地区的土地资源利用情况，提出合理利用的建议。

提问与讨论：学生对不懂的问题进行提问，并参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：详细讲解土地资源知识，突出重点和难点。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中掌握土地资源分析技能。

合作学习法：培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据本节课内容，布置关于土地资源利用与保护的案例分析作业。

提供拓展资源：提供相关书籍、网站和视频资源，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成作业，通过案例分析加深对土地资源利用与保护的理解。

拓展学习：利用提供的资源，进行更深入的学习，拓宽知识视野。

反思总结：学生对学习过程和成果进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：帮助学生通过反思总结，提升学习效果。

本节课的教学实施过程紧紧围绕土地资源的重难点，通过课前自主探索、课中强化技能和课后拓展应用，确保学生能够全面掌握土地资源的相关知识，提高地理实践力和综合思维能力。

六、学生学习效果

学生学习效果

1.知识掌握方面：

学生在课堂上详细学习了土地资源的类型、分布和利用状况，能够准确描述耕地、林地、草地等