四川省宜宾市南溪二中高中体育与健康《排球》说课稿 新人教版.docxVIP

四川省宜宾市南溪二中高中体育与健康《排球》说课稿新人教版

一、教材分析

本节课是四川省宜宾市南溪二中高中体育与健康《排球》新人教版教材中的内容。本章节旨在让学生掌握排球的基本技术、规则及比赛方法，提高学生的团队合作意识和运动素养。教材内容紧密结合排球运动的特点，通过丰富的实例和实践操作，帮助学生系统学习排球运动的技能，为今后的学习和比赛打下坚实基础。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生运动能力、健康行为和体育品德。通过排球教学，提升学生的运动技能和体能，增强团队协作和竞技对抗能力；培养学生良好的运动习惯和健康生活方式，提高自我保护意识；同时，通过排球运动的实践，培养学生积极进取、遵守规则、尊重对手的体育道德和品格。

三、重点难点及解决办法

重点：掌握排球的基本技术，如发球、传球、扣球和防守。

难点：技术的熟练运用和战术意识的培养。

解决办法：通过分解动作教学，让学生逐步掌握基本技术要领。采用示范、模仿、纠正、反复练习的方式，帮助学生熟练技术动作。同时，组织小组练习和比赛，增强学生之间的互动和协作，提高战术意识。对于技术难点，采用视频分析、个别指导等方法，针对学生个体差异进行针对性指导，帮助学生突破难点。

四、教学资源准备

1.教材：每人一本新人教版《排球》教材。

2.辅助材料：搜集排球教学视频、技术分解图示，以及比赛规则说明。

3.实验器材：排球、标志盘、计分板等。

4.教室布置：设置排球场地，划分练习区域，准备得分记录板和时钟。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对排球运动的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道排球运动吗？它在体育比赛中有什么特殊之处？”

展示一些关于排球比赛的精彩视频片段，让学生初步感受排球的魅力和竞技特点。

简短介绍排球运动的基本概念、比赛规则和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.排球基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解排球运动的基本概念、技术要领和比赛规则。

过程：

讲解排球运动的定义，包括比赛场地、球的大小和重量等基本要素。

详细介绍排球的基本技术，如发球、传球、扣球和防守，使用示意图帮助学生理解。

3.排球技术案例分析（20分钟）

目标：通过具体技术动作案例，让学生深入了解排球技术的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的排球技术动作案例进行分析，如正面双手发球、跳发球、二传手传球等。

详细介绍每个案例的动作要领、技巧和训练方法，让学生全面了解排球技术的多样性。

引导学生思考这些技术在比赛中的战术意义，以及如何通过训练提高技术水平和比赛表现。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个排球技术动作进行深入讨论。

小组内讨论该技术动作的难点、训练方法以及提高技巧的策略。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对排球技术的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括技术动作的要点、训练方法及心得体会。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调排球技术的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括排球技术的基本概念、动作要领、案例分析等。

强调排球技术在提高运动能力、培养团队合作精神中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用排球技术。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于排球技术训练的短文或报告，以巩固学习效果。

六、学生学习效果

学生学习效果体现在以下几个方面：

1.掌握排球基本技术：通过本节课的学习，学生能够熟练掌握排球的基本技术，如正面双手发球、传球、扣球和防守。在实践训练中，学生能够按照正确的技术要领进行动作，提高了运动技能水平。

2.提高运动能力：通过排球训练，学生的身体素质得到提高，尤其是力量、速度、耐力和协调性等方面。学生在比赛中能够更好地发挥自己的优势，提高比赛成绩。

3.培养团队合作精神：排球运动强调团队合作，学生在训练和比赛中学会了与他人协作，提高了沟通能力和团队意识。在比赛中，学生能够主动配合，发挥团队的最大优势。

4.理解比赛规则：通过学习排球比赛规则，学生了解了比赛的公平性和秩序性，自觉遵守规则，尊重对手。在比赛中，学生能够遵循规则，确保比赛的顺利进行。

5.增强自我保护意识：在学习排球技术的同时，学生也学会了如何保护自己，避免运动损伤。在训练和比赛中，学生能够自觉遵循安全规范，确保自身和他人的安全。

6.培养运动兴趣和习惯：通过排球课程的学习，学生对排球运动产生了浓厚的兴趣，逐渐形成了良好的运