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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

Thisismysister教案及反思

为了帮助各位初中英语老师做好英语教案备课，下面店铺为大家

带来初中英语Thisismysister教案及反思，希望对你有所帮助。

Thisismysister英语教案：

教学目标：

1、知识目标：

A、掌握家庭成员的表达，如：grandfather,grandmother,

father,mother,brother,sister,uncle,aunt,cousin,son,daughter,

parents:

B、学会用指示代词：this,that,these和人称代词：I,heshe

they介绍任务及Yes/No问句及其简单回答;

C、运用名词的复数形式。

2、能力目标：

A、运用所学词汇介绍家人和朋友，并能够用短信的形式表达出

来;

B、通过对话练习，掌握介绍人物时常用的词汇、惯用语，并把

它运用到实际生活中去，提高学生的交际能力。

3、学习策略：通过对人物个性化的描述，识别图片。

4、情感目标：通过介绍家人和了解朋友的家人，增进彼此的了

解，建立友谊，从而更好地尊重对方，理解家人。

教学难点、重点：

重点：A、掌握家庭成员的表达;学会指示代词、人称代词及

Yes/No问句及简单回答;

B、学会介绍自己的家人和朋友，并根据相关信息辨别人物。

难点：能够用写信的形式向朋友介绍自己的家庭。

课时安排：

第一课时SectionA1a-1c

第二课时SectionA2a-4

第三课时SectionB1-2c

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

第四课时SectionB3a-Self-check

PeriodOne

教师：照片，图片，表格。

StepOne:Newwords.

①Presentthenewwords.

T:Hello,everyone!Look!What’sthis?

Ss:It’sapicture.

T:Right.Whoisthemaninthepicture?

Ss:It’syou.

T:Yes,it’sme.Youknowme.Pleaselookatthis.Doyou

knowthem?

Ss:No,wedon’t.

T:Theyaremyfamilymembers.TodayIwanttointroduce

myfamilymemberstoyou.Wouldyouliketomeetthem?

Ss:Yes.

T:OK.Pleaselookatthisman?Isheold?