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中国传媒大学播音主持艺术学院播音创作基础理论课件

一、引言

播音创作是中国传媒大学播音主持艺术学院的重要课程之

一。本课程致力于培养学生在播音领域的创作能力，通过理论

学习和实践训练，使学生掌握播音创作的基本原理和技巧。本

文档将介绍中国传媒大学播音主持艺术学院播音创作基础理论

课件的主要内容和教学目标。

二、课程概述

本课程主要分为三个模块：创作概论、创作技巧和创作实

践。通过这三个模块的学习，学生将全面了解播音创作的基础

理论和实际操作，培养自己的创作能力和表达能力。

2.1创作概论

本模块主要介绍播音创作的基本概念和理论基础。学生将

学习播音创作的定义和分类，了解播音创作在传媒行业中的重

要性和作用。此外，学生还将学习如何进行创意思维和创作构

思，为后续的创作活动打下坚实的基础。

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2.2创作技巧

本模块将重点介绍播音创作的技巧和要素。学生将学习如

何合理运用声音、语速、音调等方面的表达方式，以及如何通

过语言组织和修辞手法来提升创作的效果。同时，学生还将学

习如何运用音乐、音效和背景音等因素来增强创作的艺术感染

力。

2.3创作实践

本模块将引导学生进行创作实践，通过写作、录音以及现

场演讲等方式来练习和展示自己的创作能力。学生将有机会亲

身体验播音创作的全过程，并获得反馈和指导，从而不断提高

自己的创作水平。

三、教学目标

通过学习本课程，学生应达到以下教学目标：

1.掌握播音创作的基本原理和理论知识，了解播音创

作的定义和分类。

2.能够进行创意思维和创作构思，形成独立的创作风

格和表达方式。

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3.能够运用声音、语言和音乐等艺术手段，提升创作

的表现力和感染力。

4.具备一定的创作实践能力，能够独立进行播音创作

并展示自己的作品。

5.发展个人的创造性思维和创新能力，培养批判性思

维和团队合作能力。

四、教学方法与评价方式

本课程将采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、

小组讨论、实践演练等。通过理论学习和实践训练的相结合，

使学生能够理论联系实际，提升自己的创作能力。

评价方式将采用综合评价，包括平时表现、作业完成情况

和创作实践成果等综合因素。学生将根据自己在课程中的表现

和成果来评估自己的学习效果，并进行反思和调整。

五、结语

播音创作是中国传媒大学播音主持艺术学院的重要课程，

通过学习本课程，学生将全面提升自己的创作能力和表达能力。

本课程的理论学习和实践训练相结合，能够帮助学生理论联系

实际，实现知识与技能的有机结合。希望学生通过本课程的学

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习，能够在播音创作领域取得更大的成就，为传媒行业的发展

做出积极的贡献。

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