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小学信息技术五年级下册《第2课秀秀美图更漂亮》说课稿
课题：
科目：
班级：
课时：计划3课时
教师：
单位：
一、课程基本信息
1.课程名称：小学信息技术五年级下册《第2课秀秀美图更漂亮》
2.教学年级和班级：五年级（2）班
3.授课时间：2023年5月10日
4.教学时数：1课时
本节课将结合教材内容，引导学生学习如何使用信息技术手段对图片进行简单的处理，使其更加美观。通过本节课的学习，学生将掌握图片编辑的基本操作，提高信息技术的应用能力。
二、核心素养目标
1.信息意识：培养学生主动获取、利用信息技术解决问题的能力，激发学生对信息技术学习的兴趣和好奇心。
2.计算思维：训练学生运用逻辑思维处理信息，通过观察、分析图片特点，设计合适的编辑方案。
3.信息伦理：教育学生在使用信息技术处理图片时，尊重知识产权，遵守网络道德规范。
三、教学难点与重点
1.教学重点：
①图片编辑软件的基本操作方法，包括选择、裁剪、调整亮度对比度等。
②图片美化的基本技巧，如滤镜使用、色彩调整、贴图添加等。
2.教学难点：
①学生对于图片编辑软件的熟练度，如何快速掌握各种工具的使用。
②学生对于图片美化技巧的理解和运用，如何在保证图片质量的前提下，创造出个性化的视觉效果。
四、教学资源
1.软硬件资源：计算机、投影仪、白板、网络连接、图片编辑软件（如Photoshop、美图秀秀等）。
2.课程平台：校园网络教学平台。
3.信息化资源：教材提供的图片素材、示例作品。
4.教学手段：PPT演示、现场操作演示、学生实践操作。
五、教学过程
1.导入新课
同学们好，今天我们将学习《第2课秀秀美图更漂亮》。在日常生活中，我们经常会遇到一些需要美化图片的场合，比如制作海报、分享朋友圈等。那么如何让我们的图片变得更加漂亮呢？接下来，让我们一起学习一些实用的图片编辑技巧。
2.知识讲解
首先，我要向大家介绍我们今天将要使用的图片编辑软件——美图秀秀。这个软件功能强大，操作简单，能够帮助我们快速编辑和美化图片。现在，请大家打开美图秀秀，我们一起来看看它有哪些基本功能。
（1）选择工具：使用选择工具，我们可以选取图片中的某个区域进行编辑。
（2）裁剪工具：裁剪工具可以帮助我们去除图片中不需要的部分，使画面更加美观。
（3）调整工具：调整工具包括亮度、对比度、饱和度等，通过调整这些参数，我们可以让图片的视觉效果更加出色。
（4）滤镜工具：美图秀秀提供了丰富的滤镜效果，我们可以根据需要为图片添加各种风格的效果。
3.案例分析
现在，请大家跟随我一起来分析一下教材中的案例。这个案例展示了一张经过美化的图片，我们可以看到，原图和美化后的图片有很大的区别。接下来，我将会逐一介绍美化过程中的关键步骤。
（1）首先，我们使用选择工具选取图片中的主体部分，然后使用裁剪工具去除多余的部分。
（2）接下来，我们使用调整工具对图片的亮度、对比度进行适当调整，使画面更加清晰。
（3）然后，我们为图片添加一个滤镜效果，使画面更具个性。
（4）最后，我们使用贴图工具为图片添加一些装饰元素，使其更加丰富多彩。
4.学生实践
现在，请大家根据刚才的分析，尝试对教材提供的素材图片进行美化。在实践过程中，如果遇到问题，可以随时向我请教。以下是实践要求：
（1）使用选择工具和裁剪工具对图片进行适当处理。
（2）使用调整工具对图片的亮度、对比度进行适当调整。
（3）为图片添加一个喜欢的滤镜效果。
（4）使用贴图工具为图片添加装饰元素。
5.成果展示与评价
请大家将美化后的图片提交到课程平台。接下来，我们将对大家的作品进行展示和评价。请大家积极发言，分享自己在实践过程中的心得体会。
6.总结与拓展
最后，我要提醒大家，在使用图片编辑软件时，要尊重他人的知识产权，遵守网络道德规范。希望大家能够将今天学到的知识运用到实际中，不断提高自己的信息技术素养。
六、学生学习效果
学生学习效果
1.技能掌握：学生们能够熟练地使用美图秀秀软件进行图片编辑，包括选择、裁剪、调整亮度对比度等基本操作。他们能够独立完成对图片的美化，如添加滤镜效果、调整色彩饱和度以及使用贴图工具进行装饰。
2.知识理解：学生们理解了图片编辑的基本原理和方法，掌握了如何通过调整图片的亮度、对比度和饱和度来改善图片的视觉效果。他们也学会了如何选择合适的滤镜来匹配不同的场景和风格。
3.创新能力：学生在实践中展现出了良好的创新能力。他们能够根据自己的审美和需求，对图片进行个性化编辑，创作出具有个人特色的图片作品。
4.实践应用：学生们能够将所学的图片编辑技巧应用到实际生活中，如制作个人海报、社交媒体头像、节日卡片等，提高了信息技术的实际应用能力。
5.信息意识：通过本节
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