Unit2 SectionB reading教案人教版英语八年级上册.docxVIP

课时教学设计首页

课题

Unit2Howoftendoyouexercise?Breading

课型

新授

课时

课

时

教

学

目

标

（三维）

1)能掌握以下单词：percent，online,television，although,body，suchas,mind，together,die,writer

2)学会使用百分比描述图表信息，although的用法not…atall，IItishealthyforthemindandthebody.suchasdoing,俗语Oldhabitsdiehard，

情感态度价值观目标：

让学生们养成健康良好的生活习惯，塑造健康体魄。

教学

重点

与

难点

1.教学重点

使用百分比描述图表信息

使用不同句式丰富表达

2.教学难点

使用百分比描述图表信息

教法

与

学法

导航

讲授法

任务型教学法

教学

准备

ppt

主备：初二备课组授课时间：年月日

课时教学设计流程

教师行为

学生行为

补充

Step1.Revision

Lookatthepictureandpracticethesentencepatternbyusingthetargetlanguage.

e.g.─Howoftendoyou…?

─I…everyday.

Step2Reading

Beforereading

Wetalkedsomuchabouttheweekendactivitiesandthefrequencyofthem.

Discusstheactivitieswiththeirclassmatesandranktheseactivitiesaccordingtohowoftenyouthinkyourclassmatesdothem.

Reading

Somessdidasurveyabouttheweekendactivities.HerearetheresultsofwhatthestudentsinNo.5HighSchooldointheirfreetime.

Let’sreadthepassagequicklyandthemainideaofthepassage.

Readingstrategy

Readthepassagecarefullyandanswerthequestionsofeachparagraph.

Workon2c.Nowlet’sreadthroughthefivequestions.ThenletSsreadthepassageagainandtrytofindtheanswerstothequestions.

Checktheanswerswiththeclass.

S1:

S2:

S3:

Ss;

Discussaboutit.Thenwritedowntheiranswers.

Checktheanswerstogether.

ReadPara1andanswerthequestions.

ReadPara2andanswerthequestions.

ReadPara3andanswerthequestions.

Checktheanswerswiththeclass.

设计意图：使学生唤起大脑中有关圣诞节的知识储备，并学习相关单词。

(浏览课文，了解大意)

课时教学设计流程

教师行为

学生行为

补充

Step3Practice

1.Workon2d:

Makesomesentenceswiththepercentagesusingalways,usuallyorsometimes.

2.Workon2e:

Workingroups.Askandanswerquestionsthenfillinthechart.Makeapiechartlikethosein2b.Thentrytomakeashortreportliketh