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高中英语老师工作方案

高中英语老师工作预备

日子犹如白驹过隙，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，马上行动起来写一份预备吧。你所接触过的预备都是什么样子的呢？以下是我细心整理的高中英语老师工作预备，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中英语老师工作预备1

高一上学期是高中教育的起始阶段，是一个全新的起点，因此这一阶段的教育显得尤为重要。而我，作为一名新的老师，同样和同学站在了新的起跑线上。为了让自己能顺当进展新课标的教学任务，也能使同学_完成新课标的各项学习要求，尽快适应新的环境，以便他们在各方面能够安康进展。而我也必需严格要求自己，力争把英语教学搞的有声有色，特制定英语教学预备如下：

一、教材分析

教材是“课标〞的具体表现，是同学学习的“蓝本〞。如今使用的人教版每一个单元都围绕一个主要话题开展听说读写活动，共九个局部，即热身，阅读，理解，语言学习，语言运用，小结，学习建议和趣味阅读。语言学问和技能的呈现与训练，以及语法和句型等重点循序渐进，循环反复，符合同学的认知规律，有利于同学构建学问系统。新教材打破了传统的体系，用新的理念、新的方式、新的体系呈现出来。

我们应当以主动的看法去学习新教材，商量??新教材，理解新教材各个栏目的编写意图，限度地发挥各个栏目的作用。一方面我们要努力去理解新教材、适应新教材、用好新教材，一方面我们又要努力站在新教材之上使用新教材，要依据教学目标和同学实际对其进展大胆的取舍和重组，力争做到教材为我所用。

二、教学目标

1、使同学明确学习英语的目的性,进展自主学习的力气和合作精神;

2、做好初高中的教学连接工作，让同学了解和适应高中的英语学习;

3、在培育同学的语言学问、语言技能、情感看法、学习策略和文化意识等素养的根底上进展同学综合运用语言的力气，培育同学在猎取信息，处理信息，分析问题解决问题的力气，以及运用英语进展思维和表达的力气。

4、优化同学的英语学习方法，使他们能通过观看、体验、探究等主动学习的方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的力气。

三、同学现状分析

我所带的班级是高一班级5班和6班。总体来说，同同学源构成冗杂，大局部同学来自农村，城区同学较少，普遍英语底子差，根底薄，英语水平参差不齐，做题方法不得当，而且大局部同学对英语有一种畏惧感或者是厌学。分开来讲，高一5班的同学在根底和爱好上都比高一6班的同学略高一筹。针对这些状况，我预备在高一起始阶段的英语教学中，本着低起点，爬坡走，抓习惯的原那么，长期不懈地抓好同学学习英语的的爱好和习惯的养成。狠抓根底，改进学法，激发爱好，提高同学们学习英语的力气〞。

高中英语老师工作预备2

教育科学商量??是社会科学商量??的一个领域，在现代社会它越来越受重视并成为教育改革的先导。在开展教育科研，不仅有利于改进教育实践，而且也能推动教育科学理论建立，提高科学素养和教研力气。英语教学法是在英语教学实践中进展起来的，它还应在教学实践中不断进展、探究、充实和完善。

我们作为一名一线的英语老师，就要义不容辞地肩负起这一使命。作为一名骨干老师，特定英语预备如下：

一、确定教研课题

教育科学商量??是以课题商量??为根本方式运作的、商量??的。商量??的课题既可以是“国家级的课题〞、“省级的课题〞，更可以是自选课题。在我们教学实践中，毁灭的各种问题都可以作为课题进展商量??，如“在农村高中英语教育中，如何营造奇异的英语气氛〞，又如其次册英语单词较多“如何让同学又快又准的记住单词〞等等都可以作为课题来商量??。

二、召开教研研讨会

1、每位老师交一篇教学总结。老师在教学实践中积累了大量的教学阅历，如不准时总结，并上升到理论高度实在惋惜，很多老师写不出论文，除了理论根底，就是平常不留意积累。

2、在会上老师们沟通阅历，提出教学中存在的问题，大家在一起学习、切磋，确定下一步工作重点。

3、学习国内外先进教学理论，以充实头脑。

三、组织听课、说课活动抓课堂改革，提高教学效率，课程是实施课程改革，提高教学质量的主渠道。把学校的老师分成三组，各小组组织听课，选出每组中教学效果最好的，再集中在一起听课，以便提高课堂教学效率。

四、组织中同学英语竞赛

每学期组织一次同学英语竞赛，由各英语老师担负裁判，以提高同学学习英语应用英语的爱好

高中英语老师工作预备3

一、高中英语课程的设计特点

课程按模块设计，内容丰富，图文并茂，贴近同同学活实际。这一学期主要学模块五