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山东省临淄区七年级政治下册第六单元走进法律与法同行单元备课说课稿鲁人版五四制
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
课程基本信息
1.课程名称:山东省临淄区七年级政治下册第六单元走进法律与法同行
2.教学年级和班级:七年级
3.授课时间:2023年5月15日
4.教学时数:1课时
本节课我们将深入学习法律的基本概念、法律的作用以及如何与法同行,让学生认识到法律在生活中的重要性,提高他们的法律意识,培养遵纪守法的良好习惯。
核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的政治认同、法治意识、公共参与等核心素养。通过学习法律的基本概念和作用,学生将增强对法律的尊重和信任,形成正确的法治观念;同时,通过探讨法律在生活中的具体应用,学生能够提高分析问题和解决问题的能力,培养良好的公民素养,为未来的社会生活打下坚实的法治基础。
教学难点与重点
1.教学重点
①法律的基本概念、特征和作用,让学生理解法律是国家制定或认可的行为规范。
②法律在维护社会秩序、保障公民权益方面的具体实例,通过案例分析让学生感受到法律的实际作用。
2.教学难点
①法律与道德、习俗等社会规范的区分,帮助学生明确法律与其他规范的不同之处。
②法律适用和执行过程中可能遇到的问题和挑战,例如法律滞后、法律适用不当等,引导学生思考如何完善法律体系。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《山东省临淄区七年级政治下册》教材,以便于学生跟随教学进度学习。
2.辅助材料:准备相关的法律案例视频、法律宣传海报等,以多媒体形式辅助教学,增强学生的学习兴趣。
3.教室布置:将教室分为小组讨论区,便于学生分组讨论法律案例,激发学生的思考与参与。
教学过程
1.导入新课
同学们,大家好!今天我们将开始学习《走进法律与法同行》这一单元。在我们日常生活中,法律无处不在,它像一张无形的网,保护着我们的权益,维护着社会的秩序。那么,法律到底是什么?它有哪些作用呢?接下来,让我们一起探索法律的奥秘。
2.教学新课
(1)讲解法律的基本概念
首先,我们来看看什么是法律。法律是国家制定或认可的行为规范,它具有普遍约束力。请大家翻到课本第96页,我们一起阅读关于法律定义的部分。现在,谁能告诉我法律的基本特征是什么?
(2)探讨法律的作用
①维护社会秩序:请大家举例说明法律如何维护社会秩序。
②保障公民权益:请大家谈谈法律如何保障我们的权益。
③促进社会和谐:请大家思考法律如何促进社会和谐。
(3)案例分析
现在,我们来分析一个案例,看看法律在实际生活中的应用。请大家观看视频《法律案例分析》,然后回答以下问题:
①案例中涉及的法律问题是什么?
②法律是如何解决这个问题的?
③这个案例给你带来了哪些启示?
(4)法律与道德、习俗的区别
①法律与道德有什么区别?
②法律与习俗有什么区别?
③在现实生活中,我们应该如何处理法律、道德和习俗的关系?
(5)法律适用和执行中的问题
现在,我们来讨论法律适用和执行过程中可能遇到的问题。请大家思考以下问题:
①法律滞后问题:随着社会的发展,法律可能跟不上时代的步伐,如何解决这一问题?
②法律适用不当问题:在司法实践中,可能会出现法律适用不当的情况,如何避免这种情况?
③法律执行问题:如何确保法律的有效执行?
3.小组讨论
现在,请大家分成小组,针对以下问题进行讨论:
①法律在我们生活中的重要性。
②如何提高自己的法律意识,成为一个遵纪守法的好公民。
③法律在维护社会秩序、保障公民权益方面的具体实例。
4.总结讲解
经过小组讨论,我相信大家对于法律有了更深刻的认识。接下来,我来总结一下本节课的内容。法律是国家制定或认可的行为规范,它具有普遍约束力。法律的作用包括维护社会秩序、保障公民权益和促进社会和谐。在现实生活中,我们要明确法律与道德、习俗的区别,正确处理法律适用和执行中的问题。同时,我们要提高自己的法律意识,遵守法律,为构建和谐社会贡献自己的力量。
5.课堂小结
同学们,今天我们一起学习了《走进法律与法同行》这一单元,了解了法律的基本概念、作用以及法律与道德、习俗的区别。希望大家在今后的生活中,能够遵守法律,维护自己的权益,为社会的和谐发展贡献一份力量。下课!
学生学习效果
1.理解了法律的基本概念和特征,能够准确描述法律是国家制定或认可的行为规范,并认识到法律具有普遍约束力。
2.掌握了法律的作用,学生能够列举法律在维护社会秩序、保障公民权益和促进社会和谐方面的具体实例,并能够结合自己的生活经验进行深入分析。
3.区分了法律与道德、习俗等社会规范的不同,学生能够明确法律与其他规范的界限,并在面对道德和习俗冲突时,能够运用法律知识进行正确判断。
4.通过案例分析,学生学会了如何运
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