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高中政治作业布置要求及批改方案

每周一次的时政论坛，要求学生就当周重大新闻进行讨论，

教师引导学生思考、分析、评价；

每周不少于一次书面作业，作业以作业本或者导学案形式

呈现，每框不少于六道题目，每课作业建议至少批改一次（批

改以课为准），定期上交检查；

每学期至少一次社会实践或者综合探究，主题自拟，学生

要进行调研、实践、分析、总结；

每学期至少一次小组合作作业，形式多样，要求学生协作、

分工、交流、展示。

3.高三方案：

每周1课时数的口头背诵记忆作业，检查形式要求教师随

堂抽查或者默写；

每周一次的时政论坛，要求学生就当周重大新闻进行深度

分析和评价，教师提供指导和反馈；

每周不少于一次书面作业，作业以作业本或者导学案形式

呈现，每框不少于八道题目，每课作业建议至少批改一次（批

改以课为准），定期上交检查；

每学期至少一次社会实践或者综合探究，主题自拟，学生

要进行调研、实践、分析、总结；

每学期至少一次个人独立探究或者小组合作探究，形式多

样，要求学生自主设计研究问题、收集材料、分析数据、撰写

论文，并进行展示和评价。

总之，作业是学生研究的重要组成部分，作业的布置要符

合教学目标和学生特点，作业的批改要及时、准确、公正，作

业的评价要激励学生的积极性和创造性。

每周的时政论坛要求学生在第一课时对上周的重大新闻进

行评述，学生按照学号依次轮流上台展示。此外，每周还要布

置不少于一次的书面作业，作业形式可以是作业本或导学案，

每框不少于四道题目。建议至少批改一次，批改以课为准。此

外，每学期至少要进行一次社会实践或综合探究，主题可以自

行选择。

高三方案要求学生每周进行一次口头背诵记忆作业，检查

形式要求默写。此外，还要布置题式作业，每月批阅三次作业，

包括上级征订教辅资料的课时作业和单元检测等，但不包括月

考、期中和期末试卷。作业需要活页装订呈现，定期上交检查。