《小学 英 语 展 示 活 动 方 案[五篇范例]》.pdfVIP

精品文章

《小学英语展示活动方案[五篇范

例]》

第一篇：小学英语展示活动方案红沙沟小学英语展示活动方案

凌河镇红沙沟小学

2红沙沟小学英语展示活动方案

为了提高广大学生学习英语积极性，展示我校学生运用英语的实

际能力，营

造英语教学大环境，按照上级精神，现制定我校英展示活动方案

如下：

一、活动目的

本次活动旨在培养学生喜爱英语的积极感和学习英语的浓厚兴

趣。通过英语

展示活动开拓学生的视野，提高学生热爱国语言、学习国际语言

的自觉性。通过

开展形式多样的英语活动，全面提高我校学生的英语兴趣、英语

表达和运用能力、

表技巧及审美能力等综合素质，展示我校英语个性化教学成果，

营造浓厚的英语

视听环境，创设良好的英语文化氛围，丰富校园文化，深化英语

教学改革，推进

素质教育。

二、活动组织：

精品文章

成立本届英语展示活动领导小组。

组长：王德中

副组长：赵美宇

成员：高英英、李玉梅、赵美宇、刘天瑞、阎瑞才

三、活动主题与组织要求：

1、活动主题：在英语的舞台，展现力自我

2、组织要求：各班级要在英语教师的组织下，全面开展、全体

参与本次活动，

并通过活动来激发学生们学英语、用英语的积极性，促进广大师

生创新意识与创

新能力的提高。各班要抓紧时间组织排练，力争展示出各班级英

语实力，反映出

丰富多彩的校园生活。

四、校园活动内容：

（一）举办丰富多彩的英语竞赛活动：

1、英语单词过关活动。

学校把各年级全书的单词编拟成试卷，让全年级的学生一一过

关。最终评出

“英语单词王”若干名，并与期末评价相结合。

2、英语口语竞赛。

（1）、英语诗歌背诵（3-4年级可以朗读）竞赛，各个班级学生

抽签决定课文题

精品文章

目来背诵。先在小组内进行选拔，后在班内进行评比，并与期末

评价相结合。根

据师生意见评选出“英语金话筒”得主若干。

（2）、英语对话比赛。

以小组为单位，自选话题进行对话表演。可以是教材中的，也可

以是课外的。

根据师生意见评选“英语表演奖”得主若干，并与期末评价相结

合。

4、英语阅读能力竞赛。

根据各年级学生水平和教材要求，编拟阅读试题进行测试。根据

成绩评选出

“英语百事通”若干名，并与期末评价相结合。

5、英语书写比赛。（

五、六年级学生）

英文书写比赛活动，先以班级为单位，人人参加，从中筛选较好

的一些参加年

级比赛，评选“英语书法家”若干。比赛时，须统一书写内容、

书写格式以及其

他要求。

6、英语板报展示。

以班级为单位，以“绿色环保”为主题出墙报的形式，来帮助学

生巩固所

精品文章

学知识，提高学习兴趣。每期的墙报应具有味性，短小易懂，多

以英语童谣和chant

为主，辅以一些介绍英语国家风俗习惯的内容，和学习方法交流

等，增长学生的见

识，增强学生跨文化意识，提高跨文化交流能力。

7、英语手抄报展示。

以“绿色环保”为主题，每生办一份手抄报。活动先以班级为单

位，人人参

加，从中筛选出510份较好的，参加级比赛。优胜者将获得“英

语小能手”称

号。

8、英语知识采撷集锦。

为了更好地培养学生的自主学习能力，丰富知识，开阔视野，让

学生通过

书籍、网络、广播、电视等各种传播媒介来主动收集有关英语国

家的节日、事件、

庆典、食品、风俗习惯，英语商标，外国邮票、英文包装纸、英

文说明书、各种

英文标志等，或打印，或摘抄，最后以年级为单位集体整展出。

（二）建立“英语长廊”，开