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纪念毛泽东诞辰活动计划

一、活动主题

“光辉岁月忆毛公，红色精神育后人”

二、活动目的

通过开展纪念毛泽东诞辰的活动，使全校师生深入了解毛泽东同志为中国革命和建设事业所做出的卓越贡献，缅怀伟人功绩，传承红色基因，激发师生的爱国主义情感和民族自豪感，增强师生对中国共产党历史的认知与理解，促进校园文化建设，培养师生的历史责任感和使命感。

三、活动时间与地点

时间：[具体日期，选定在毛泽东诞辰纪念日前后的某天]，活动持续一天。

地点：学校礼堂（用于讲座、文艺表演等）、校园广场（用于展览）

四、活动对象

全体在校师生

五、活动内容与安排

（一）“毛泽东生平事迹展”（全天展览）

在校园广场设置展览区，展示毛泽东从少年时期到晚年的生平事迹图片、手迹复制品、相关历史文献资料等。按照时间顺序，详细呈现毛泽东在韶山冲的成长经历、求学之路、领导中国革命的艰辛历程、新中国建设时期的伟大决策等重要阶段。例如，展示毛泽东在湖南第一师范学校求学时的照片及相关事迹介绍，展现他在此期间所形成的远大抱负和独特思想；展出红军长征时期毛泽东指挥作战的路线图及相关故事，凸显其卓越的军事才能。

安排历史学科教师和学生志愿者在展览区为参观的师生进行讲解，解答疑问，引导师生深入了解毛泽东的思想形成过程、领导风范以及对中国历史进程产生的深远影响。

（二）“毛泽东诗词朗诵会”（上午9:30-11:00）

各班选派学生代表在学校礼堂参加诗词朗诵会。朗诵作品主要选取毛泽东不同时期具有代表性的诗词，如《沁园春?长沙》《菩萨蛮?黄鹤楼》《七律?长征》《沁园春?雪》等。

学生们在朗诵过程中，要注重情感表达，通过抑扬顿挫的语调、丰富的肢体语言，展现出毛泽东诗词中蕴含的豪迈气概、深邃思想和对祖国山河的热爱之情。同时，礼堂背景屏幕可配合播放与诗词意境相符的图片、视频资料，如展现长征途中的壮丽景色、解放战争时期的历史画面等，增强朗诵会的感染力和艺术效果。

邀请语文教师组成评委小组，对学生的朗诵表现进行评选，设置一、二、三等奖若干名，并在活动结束后进行表彰。

（三）“毛泽东思想专题讲座”（下午14:00-15:30）

邀请校外党史研究专家或高校思政教授来校举办专题讲座。讲座主题围绕“毛泽东思想的形成与发展及其对当代中国的启示”展开。

专家在讲座中，深入阐述毛泽东思想产生的时代背景、理论渊源、核心内容以及其在中国革命和建设实践中的重要地位和作用。结合具体历史事件和案例，如新民主主义革命的胜利、社会主义改造的完成等，分析毛泽东思想如何指导中国共产党带领中国人民取得一个又一个伟大胜利，引导师生深刻认识毛泽东思想的科学性和真理性。同时，探讨毛泽东思想在当今时代的价值与意义，如对中国特色社会主义理论体系的奠基作用、对解决当代社会问题的方法论启示等，鼓励师生在新时代传承和发展毛泽东思想，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

（四）“红色经典影视作品展播与赏析”（下午16:00-17:30）

在学校礼堂播放一部与毛泽东相关的经典影视作品，如电影《毛泽东在上海1924》《建国大业》中的相关片段或纪录片《走近毛泽东》等。

播放结束后，由政治学科教师或历史学科教师主持影片赏析环节。教师引导学生从历史背景、人物形象塑造、影片所传达的思想内涵等方面进行讨论和分析。鼓励学生积极发言，分享自己对影片的理解和感受，通过对影视作品的赏析，进一步加深学生对毛泽东时代的历史认知，体会毛泽东等老一辈革命家为国家独立、民族解放所付出的巨大努力和牺牲。

六、活动宣传与组织

宣传：

提前一周在学校公告栏张贴活动海报，海报内容包括活动主题、时间、地点、活动内容简介以及毛泽东的经典画像等，吸引师生的关注。

利用校园广播每天定时播报活动相关信息，介绍毛泽东的生平事迹和活动亮点，营造浓厚的活动氛围。

通过学校官方微信公众号、班级微信群等网络平台发布活动通知和详细介绍，鼓励师生积极参与，并转发分享，扩大活动影响力。

组织：

成立活动筹备小组，由学校领导、历史学科组、语文学科组、艺术学科组、学生处等相关部门人员组成。负责活动的策划、组织、协调、实施以及后勤保障等工作。

历史学科组教师负责“毛泽东生平事迹展”的资料收集、整理、布展以及讲解人员的培训工作；语文学科组教师负责“毛泽东诗词朗诵会”的学生选拔、培训和评委工作；艺术学科组教师负责文艺表演的节目编排、舞台设计等工作；学生处负责活动现场的秩序维护、学生组织管理以及与各班级的沟通协调工作；后勤部门负责活动场地的布置、设备设施的保障、活动物资的采购等工作。

七、活动预算

展览布置费用：包括制作展板、购买图片资料、租赁展览架等，预计[X]元。

专家讲座费用：校外专家的讲课费、差旅费等，预计[X]元。

文艺表演费用：舞台布置道具、服装租赁、化妆用品等，预计[X]元。