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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
课题Module7Unit1Thisdogcanhelphim.(第一课时)
1.熟练掌握单词与短语:blind,show,special,clever熟练掌握重点语句:Thisdogcan
helphim.canFifihelptheblindpeople?No,hecan’t.Heonlywantstoplay.
学习
2.能够灵活运用can,can’t描述动物具有的能力,并且能用can对动物是否具有某
目标
种能力进行提问。
3.热爱动物,热爱大自然,热爱我们周围环境。
1.熟练掌握单词与短语:blind,show,special,clever熟练掌握重点语句:Thisdogcan
教学helphim.canFifihelptheblindpeople?No,hecan’t.Heonlywantstoplay.
重难2.能正确流利的朗读课文。
点3.能够描述动物具有的能力。
4.热爱动物,热爱大自然,热爱我们周围环境。
Topic:描述动物特征
Grammar:一般现在时
新知Words:blind,show,special,clever;
结构Unit1Phrases:helpalot,doalot,aTVshow,blindpeople,helphim
Sentences:Thisdogcanhelphim.canFifihelptheblindpeople?No,he
can’t.Heonlywantstoplay.
教学过程
Showthelearningaims.
1.熟练掌握单词与短语:blind,show,special,clever熟练掌握重点语句:Thisdogcan
helphim.canFifihelptheblindpeople?No,hecan’t.Heonlywantstoplay.
2.能够灵活运用can,can’t描述动物具有的能力,并且能用can对动物是否具有某
种能力进行提问。
3.热爱动物,热爱大自然,热爱我们周围环境。
I.Warmingup:Let’schant.
Spring,spring,spring,Ilikespring.
Springisgreen,springiswarm.
Summer,summer,summer,Ilikesummer.
课堂Summerisred,summerishot.
导入Autumn,autumn,autumn,Ilikeautumn.
Autumnisyel
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