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子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

外研版八年级英语下册Module8Unit1说课稿

外研版八年级英语下册Module8Timeoff

Unit1Icanhardlybelievewe’reinthecitycenter.说课稿

各位评委老师好：

我给大家介绍的是外研版八年级英语下册Module8Timeoff

Unit1Icanhardlybelievewe’reinthecitycenter的说课内

容.。下面我在教学设计的依据，教学目标，教学过程和教学的辅助手

段四个方面阐述自己的教学观点和理念，敬请各位老师评价指正。

一、教学设计的依据

1．教材分析

第八模块以假期旅行的话题为语言背景，以由that引导的宾语从

句为语言支撑，通过听说读写的综合语言学习和训练活动，达成让学

生自行设计制作旅行宣传单的教学目标。本模块由三个单元组成；第

一单元以培养学生的听说能力为主，兼顾读写，包括词汇，语法和语

音学习活动。第二单元以培养学生的阅读和写作能力为主；第三单元

培养学生运用本模块语法结构和词汇的能力，兼顾夸文化教育的内容。

从模块目标和活动设计来看，我设计的第一单元是整个模块语言输入

的重要环节，是基石，对第二、三单元的语言学习和运用起到铺垫作

用。

本单元由听、说两个板块组成，其中Listeningandvocabulary

由四个活动组成（1）看图听力，话题引入和词汇的输入（2）重复活

动一的听力，选正确的词汇，对听力文段的整体理解。（3）是一段长

听力和听后精读，完成句子。（4）读句子，掌握新词汇，理解领会宾

语从句。第二板块由两个活动组成。（5）是对语音中爆破音的训练。

（6）说的训练。以小组活动的形式向来访友人，介绍家乡名胜，要求

合理使用宾语从句。

2．学生分析

本模块的话题是假期旅行。这个话题在每册教材中都出现过，但

对学生的能力要求随学生年级的提高也在提高。本单元是以对话的形

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

式介绍北海公园，不仅描述了公园的景点景色，还有当和同伴的看法

有分歧时如何有礼貌地表达自己的观点。八年级的学生已具备了一定

的语言运用能力，也积累了关于假日旅行的相关的词汇和文化知识，

北京的学生对北海公园比较了解，因此学生会对本单元的话题感兴趣。

二、教学目标

1．知识和能力目标

（1）掌握词汇：hardly，takeup，thirsty，sights，pointout，

atthetopof，waste

（2）理解由that引导的宾语从句，并掌握其结构。

（3）能够听懂单元对话的主旨大意，并能抓住关键信息点。

（4）能够用本课学到的知识在口语和书面表达两方面介绍家乡名

胜。

2．达成本课教学目标的过程和方法

（1）通过图片展示引出话题，激发学生的学习兴趣和思维风暴，

（2）在听力过程中，教师设计有效的问题，启发学生思维，并能

通过关键词的输入让学生抓住听力内容的主旨大意。

（3）在口语操练过程中，通过师生，生生的双边或多边活动，获

取