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不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
第五单元教学计划
单元主题：可贵的亲情、友情
单元内容：
《可贵的沉默》《她是我的朋友》《七颗钻石》《妈妈的账单》四篇课文，一个语文园地
单元教材分析：
本单元围绕“可贵的亲情、友情”组织专题，先后编排了《可贵的沉默》《她是我的朋友》
《七颗钻石》《妈妈的账单》四篇课文，一个语文园地。前三篇是精读课文，最后一篇是略
读课文。在第一、三篇课文后安排了综合性学习及提示。本次综合性学习围绕“感受和回报
父母之爱”来编排。
本组内容将课文的学习与综合性学习活动相结合，使学生在学习课文，感受“爱与真情”
的同时，能够行动起来，在生活深入体验这种感情，学会表达和回报父母对自己的爱，懂得
关心别人。
课文的编排为综合性学习活动的开展奠定了比较好的基础，可以从对课文的学习自然导
向活动安排。
语文园地中安排的口语交际、习作和展示台的内容，都是紧紧围绕本组专题，以交流、
展示综合性学习所得的角度安排，为学生提供了充分的交流平台和展示空间。
教学中，要树立专题意识、整体意识和整合意识，从内容、目标等方面整体把握单元学
习内容和活动，整体设计教学过程，选择教学策略，实施教学活动，依据单元内容之间的整
合性设计学习活动和教学过程。
单元教学目标：
1、会认25个生字，会写42个生字，正确读写新词。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，学习默读课文。
3、读懂课文内容，学会感受，懂得关心父母，关心别人，用爱心对待生活。
4、抓住描写人物表情、动作的语句，体会人物的内心活动；体会抓住人物表情、动作
进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的词语、句子。
单元教学措施：
阅读教学永远是语文教学激情燃烧的动感地带。新教材的阅读教学因为其所选文章文质兼
美、内涵丰富、文体多样，而使她分外美丽。在教学中切入重点，贯通全文；精当提问；引
导质疑，深入探究；感悟体验，注重朗读。
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
单元教学课时安排：
第1课时：单元导读课（导语+课文浏览）
第2、3、4课时：《可贵的沉默》
第5课时：《妈妈的账单》+读读背背《游子吟》+展示台
第6、7课时：《它是我的朋友》+我的发现
第8、9课时：《七颗钻石》+拓展阅读《星星银元》
第10、11、12课时：口语交际+习作
第13.14课时：日积月累+单元小结整理机动1课时
西果园中心校电子备课教案
教学课题可贵的沉默
1会认9个生字，会写14个生字，正确读写“祝贺、神气十足、左顾
右盼、迅速
外婆、建议、惊喜、”等词语。
教学目标2正确、流利、有感情的朗读课文。
3读懂课文内容，学会感受父母对自己的爱，懂得关心父母，关心别人。
4体会抓住人物的神态、动作进行生动描写的方法，抄写自己喜欢的词
语、句子。
教学重点理解孩子们的情绪变化，懂得关心别人。
教学难点理解体会为什么说这种沉默是可贵的。
教学准备课件课时2
第一课时
1会认9个生字，会写14个生字，正确读写“祝贺、神气十足、左顾
右盼、迅速
教学目标外婆、建议、惊喜、”等词语。
2正确、流利、有感情的朗读课文。
3读懂课文
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