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2024年师范实习生班主任工作计划

一、引导学生形成良好的学习与生活习惯

1.周密安排学生的学习和作息时间，确保学生有充足的学习

和休息时间。

2.教育学生养成良好的作业习惯，定期检查和评价学生的作

业完成情况。

3.指导学生正确使用学习工具和资源，培养他们信息获取和

处理的能力。

4.组织学生参加各类课外活动，培养他们发展兴趣爱好和才

艺。

二、关注学生的综合素质发展

1.分析学生的个体差异，制定个性化的成长计划，帮助学生

全面发展。

2.引导学生制定目标和规划，帮助他们提高自我管理和自我

调节的能力。

3.建立学生档案，定期记录学生的学业成绩和综合素质评

价，与学生和家长分享并提供指导。

4.在课堂和班会中开展主题教育活动，培养学生的思维能

力、创新能力和团队合作精神。

三、积极与家长沟通合作，共同关注学生的成长

1.定期举行家长会，介绍班级和学校的教育教学情况，解答

家长的疑问和关注。

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2.建立家校沟通平台，及时向家长反馈学生的学习、表现和

行为情况，征求家长的意见和建议。

3.配合学校组织家长参观、座谈和亲子活动，促进家校合

作，共同为学生提供良好的学习环境。

四、建设和谐稳定的班级氛围

1.建立班级规章制度，明确班级的纪律要求和行为规范，引

导学生遵守。

2.积极营造良好的班风班纪，开展班级活动，增强班集体的

凝聚力和归属感。

3.做好班级文化建设，鼓励学生发挥创造力，组织班级文艺

展示和志愿者活动，培养学生的社会责任感。

4.沟通处理学生间的矛盾和纠纷，帮助学生解决问题，培养

他们的沟通和解决问题的能力。

五、参与学校教育教学改革与发展

1.积极参加学校组织的各类教研活动，不断提升自身的教学

能力和专业素养。

2.关注学科教学改革的最新动态，推动创新教学方法和教学

手段的应用。

3.参与学校及部门组织的班主任培训和交流会议，分享自己

的教育教学经验和心得。

4.汇总班级的教学情况和学生发展情况，向学校提供班级教

育教学和管理方面的建议。

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总结：

作为2024年师范实习生班主任，我将以培养学生全面发展为

目标，积极引导学生形成良好的学习与生活习惯，关注他们的综

合素质发展，与家长沟通合作，共同关注学生的成长，建设和谐

稳定的班级氛围，并积极参与学校教育教学改革与发展。我相

信，通过我的努力和班级成员的共同努力，我们将打造一个积极

向上、团结友爱、快乐学习的班级，为学生的未来发展奠定坚实

的基础。

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