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海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
小学体育作业设计单
班级：六年级六班教师：
年级六年级学科体育单元第三周
内容第一课时作业完成时长15—20分钟
作业设计加强青少年体育，增强青少年体质，提高学生身体力量
内容与意图1.开合跳2.平板支撑3.深蹲起
作业类型预习作业随堂作业分层作业拓展性作业✔实践性作业✔
类型：实践性参与量：（完成人数）100%成效：实践性100%成效：
类型：参与量：（完成人数）
良好良好
类型：实践性参与量：（完成人数）100%成效：类型：实践性参与量：（完成人数）100%成
良好效：良好
孩子们在做的时候姿势不标准，需要在上课时进行纠正
分析与反思
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
班级：四年级五班教师：
年级四年学科体育单元第三周
内容静态平衡作业完成时长15—20分钟
作业设计发展学生的平衡、协调性与灵敏性。培养学生坚持体育锻炼的习惯。
内容与意图1.平板支撑2.深蹲起3.纵跳
作业类型预习作业随堂作业分层作业拓展性作业✔实践性作业✔
类型：实践性参与量：（完成人数）100%成实践性100%成效：
类型：参与量：（完成人数）
效：良好良好
类型：实践性参与量：（完成人数）100%成效：类型：实践性参与量：（完成人数）100%成效：
良好良好
家庭作业的量较少，孩子们做完体力消耗不大，要布置符合四年级学生身
体发育的运动量和运动强度
分析与反思
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
班级：四年级七班教师：
年级四年级学科体育单元第三周
内容第2课时：素质练习作业完成时长15—20分钟
为了增强青少年的体质，促进青少年的健康成长，中共中央国务院出
作业设计
台了《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，实施“阳光体育运
内容与意图
动”等一系列措施，以保证学
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