艺术组教师量化考核细则.doc

实验中学艺术组教师量化考核细则（征求意见稿）

为进一步规范我校教育教学管理，健全教师考核评价体系，充分体现现代教育理念对教师教学效果评价考核的要求，从我校实际出发，本着科学性、公正性、针对性、激励性、可操作性的原则，特制订我校艺术组（音乐、体育、美术、书法、心理学科）教师教学效果测评办法。

业务积分说明：

1.积分项目：上课、业务活动及检查、奖励积分（不含政教、考勤等积分）。

2.积分标准：积分每人每月为100分，其中常规上课60分，业务活动及业务检查40分、（上课、业务会议、教研活动、听评课、监考等不再加分，违规者按扣分处理）正常情况下每学期分4个月统计积分4次。

一、上课：

教师上课考核依据领导组及级段值日人员检查、学生记课及监控室监控情况的记录为准。

1、各学科要由组长安排，按教材统一授课内容，统一教学进度。要规范上课行为，不得“放羊式”上课，不得随意上自习课。体育室外课，教师要在课前到班组织学生下楼，室外课结束，要先整队，再解散。如发现有违此项规定者，每（节、人）扣5分。

2、教师要严格按照排定好的课程表和作息时间表有准备上课，不得随意变更课程，不准空课，做到有事请假。无准备（无教案）、使用老教案上课或授课内容教案无显示者（教案滞后）均视为空课。空课每节次罚50元，扣30分，上不封顶（不论任何理由、只要形成空课，按此条执行）。

3、上课迟到（迟到界限为铃响后15分钟以内，15分钟以后迟到者按旷课处理）、早退的发现一次罚10元，扣2分。

4、上课不带教案、不接打手机、不酒后上课、不坐着授课（特殊原因除外）、不体罚或变相体罚学生等，如有违者，发现一次（节、人）扣5分。

确有特殊事务须调课或请假者，要向阶段领导或教务处说明原因，经批准后方可调课离校，确保不能空课。如不打招呼离校，按空课处理。

二、业务活动、集体办公备课、教学教研活动

（一）业务活动（15分）

1.学校的考务会、培训会、各项临时会议、集体办公等各种类型的业务活动，以点名或签到为准，缺席一次扣1分、罚10元，迟到扣0.5分、罚5元，请假（须有请假条以领导签字为准）不奖不罚。

2教研活动：继续实行大教研的形式组织活动，具体时间及奖惩见我校《教研活动方案》。

（二）、业务检查（25分）

每两周一次业务检查，本组各位教师按时将待查材料送交二楼教务处。

1、备课及教案：认真备课，精心设计每个教学过程。所有教师要有准备上课，各科均要超前一周工作量备课。上课必须带教案、用教案。检查标准：体、音、美、心理、书法每周1节。

教案和教学后记的检查要求：

A.教案：缺一课时或不符合教案编写要求的每一项扣1分，扣完为止。

B.教学后记：记录要真实、详细完整，不得有空项。缺一节或空一项扣1分，扣完为止。

2、听评课

“集中听课月”活动中，本组各科教师必须按教务处安排全部参加听课并打分，按规定选拔公开课的授课教师，以便于评选出优秀授课教师。无故不参加集体听课活动，每人每节扣2分。

听课记录按阶段要求编写，内容详细完整，不得抄袭，不得有空项，缺一次或空一项扣1分，扣完为止。

三、业务奖励部分

1.通过学校教务处，获得县、省、国家教育主管部门或其他相应职能部门表彰，为我校争光的（业务方面），县级积：一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分）、省、市级积：一等奖6分、二等5分、三等奖4分）、国家级积：一等奖9分、二等8分、三等奖7分）。（优秀教师、优秀班主任、文明教师、师德先进个人、调研考试优秀教师、骨干教师等不积分）

2.课题研究被省市县立项的教师，则参与课题研究的教师分别积分：省级每位教师积3分，市级每位教师积2分，县级每位教师积1分。

3.上级教育行政部门组织的，在校外做观摩课、公开课、示范课等一次积2分，市级一次积3分，省级积4分。

4.通过教务处获得的省、市、县级优质课（如一师一优课等），每次分别积分为：省级积3分，市级积2分（只能是教育教学方面的优质课，其他方面的不予积分），县级优质课因从学校公开课中产生，不再积分。

5.教师在综合实践活动、科研成果、优秀案例、优秀课件等方面如果获得省、市、县的表彰，则参与的教师分别积分：省、市、县级分别积3、2、1分（县级优秀综合实践成果不积分）。

6.辅导学生成绩优异，在上级比赛中获奖的，分别给辅导教师积分。省级积3分，市级积2分，县级积1分。

7.按时上交各项材料、记实册、班主任工作计划、教研组工作计划、集体备课记录、教研活动记录等，按时迟交扣1分罚5元，不交扣2分罚10元；

8.在“鹿邑教育（教育科研）网”、“鹿邑教研”微信公众号、《鹿邑教研》期刊等县级平台上发表教科研论文、课例展示、教学反思等，一经刊出每篇次积2分，省级平台每篇次积3分，国家级每篇次平台积4分。

9.凡是工作不到位出现纰漏被学校或县、省级通报批评的，分别扣2分、4分