四川省成都市高中生物 第三章 植物的激素调节 3.docxVIP

四川省成都市高中生物第三章植物的激素调节3.1植物生长素的发现说课稿新人教版必修3

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：新人教版必修3高中生物第三章植物的激素调节3.1植物生长素的发现

2.教学年级和班级：四川省成都市高中一年级

3.授课时间：2023年10月15日

4.教学时数：1课时

本节课将围绕植物生长素的发现过程，引导学生了解生长素的作用、产生部位及其在植物生长发育中的重要性。通过案例分析、实验探究等方式，使学生掌握生长素的基本知识，为后续学习植物的激素调节打下基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的科学思维和实践创新能力。通过探究植物生长素的发现过程，学生将学会观察、分析实验现象，培养他们的实证意识和科学探究能力。同时，通过对生长素作用的理解，学生能够建立生物学概念，提升他们的生命观念和科学观念。此外，通过小组讨论和实验设计，学生将锻炼合作交流和实践操作能力，从而全面发展其生物学科核心素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了植物生长发育的基本概念，了解了植物细胞的生长和分化，具备了一定的生物学基础知识。

2.在学习兴趣方面，学生对植物生长和调控机制表现出浓厚兴趣，愿意通过实验和探究来学习新知识。他们在能力上具备一定的观察和分析能力，喜欢通过小组合作来解决问题，但可能在独