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初中化学基础知识汇总(上册).pdfVIP

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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》

初中化学上册册基础知识汇总

基础训练1走进化学世界

1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。道

尔顿和阿伏加德罗提出了原子论和分子学说,提出元素周期率的是俄国科

学家门捷列夫。

2、没有生成其它物质的变化叫做物理变化,常表现为物质的形状、状

态等发生变化,我们日常看到的汽油挥发、铁水铸成铁锅、蜡烛熔化等都

属于物理变化.有新物质生成的变化叫做化学变化,如:汽油燃烧、铁钉生

锈、蜡烛燃烧等都属于化学变化.化学变化中一定(填“一定”或“不一

定”下同)伴随有物理变化,但物理变化中不一定发生化学变化.

3、物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质,如可燃性、助燃性、

氧化性、还原性等都属于物质的化学性质;物质不需要发生化学变化就表现出来

的性质叫做物理性质,颜色、气味、状态、熔点、沸点、硬度、密度、溶

解性、挥发性、导电性、导热性等都属于物质的物理性质.

4、化学是一门以实验为基础的科学,观察实验一般采用眼看、用耳听、

用鼻闻、用手摸等方法.

5、蜡烛浮在水上说明蜡烛的密度比水的密度小;点燃时熔化说明蜡烛

的熔点低;用刀能切开说明蜡烛的硬度小;熄灭后的白烟可以点燃说明蜡

烛燃烧是蜡烛蒸汽在燃烧.蜡烛火焰分三层,由外到内依次为外焰、内焰、

焰心,其中外焰的温度最高;用干而冷的烧杯罩在火焰上方,看到烧杯内壁

有液滴,可证明蜡烛燃烧有水生成;迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入澄清的石

灰水振荡,也可用沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰的上方,出现浑浊,则证

明蜡烛燃烧有二氧化碳生成.

6、对呼出的气体和吸入的空气成分进行比较发现:呼出气体中氧气的含量比

空气中氧气的含量少,方法是:用燃着的小木条分别伸入两个集气瓶内,

现象是:在盛空气的瓶中燃烧时间较长;但呼出气体中二氧化碳和

水的含量比空气中的含量高。证明方法是:到入澄清的石灰水比较浑浊程

度;对着干燥的玻璃片呼气,比较液滴的多少。

3、A、B、C三位同学一起探究蜡烛燃烧,他们将10厘米左右的玻璃导管插

入焰心,发现另一端可以点燃。

[提出问题]焰心的气体是什么?

[猜想]A认为:可能是蜡烛不完全燃烧产生的一氧化碳;

B认为可能是石蜡蒸汽;

C认为:可能既有一氧化碳又有石蜡蒸汽。

[设计实验方案]用湿冷的毛巾包在玻璃管外面

[现象与结论]如果A的猜想正确,现象应该是另一端仍可被点燃(因为

一氧化碳受冷无变化);

如果B的猜想正确,现象应该是另一端不能被点燃,玻璃管中出现白色固

体;

如果C的猜想正确,现象应该是另一端能被点

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