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中学督导室工作制度
一、引言
中学督导室是学校管理体系中的重要组成部分,其职责是确保校
园秩序和学生安全,促进学校教育教学质量的提升。为了规范督导室
的工作,加强团队合作,提高工作效率,制定中学督导室工作制度具
有重要的意义。本文将就中学督导室工作制度进行详细的规定,包括
督导室的组织架构、工作职责、工作流程、工作时间、工作考核等内
容。
二、组织架构
1.中学督导室设室主任一名,协助校领导负责督导室的日常管理
和工作指导。
2.中学督导室设副主任若干名,根据工作需要进行确定,并协助
室主任完成督导工作。
3.中学督导室设正式督导员若干名,全日制工作人员,具备相关
专业知识和经验,负责校园巡查、事件处理等工作。
4.中学督导室设兼职督导员若干名,根据工作需要选派,负责特
定区域和时间段的巡查工作。
三、工作职责
1.校园巡查:根据校园安全和教育教学工作需要,定期进行校园
巡查,包括教室、图书馆、操场、食堂、宿舍等区域的巡视,发现问
题及时处理和解决。
2.行为规范督导:对学生的行为进行督导,维护学校秩序和公共
场所的规范,如遵守交通规则、禁止吸烟等。
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3.事件处理:对发生在校园内的各类事件进行处理,如欺凌、违
纪行为等,及时采取措施进行调查和处理。
4.安全防护:对校园的安全进行维护,包括防火、防盗、防抢等
工作,定期进行安全检查和演练。
5.教育教学辅助:协助教师进行教育教学工作,如帮助组织考
试、发放教材和学习用品等。
6.调查研究:对校园管理和教育教学工作中的问题进行调查和研
究,提出改进意见和建议。
四、工作流程
1.每天上午8:00-8:30,督导室成员集中开会,安排当天的工作
任务。
2.校园巡查:根据分工,各组成员按照规定的路线和时间进行巡
查工作,及时记录并上报发现的问题。
3.行为规范督导:成员通过巡查和随机抽查的方式对学校的行为
规范进行督导,及时指出违反规范的行为并进行处理。
4.事件处理:对发生的各类事件进行调查和处理,确保问题及时
解决并做好相关记录。
5.安全防护:定期进行安全检查和演练,确保校园的安全工作得
到保障。
6.教育教学辅助:根据教师的需要,协助完成教育教学工作的辅
助任务,如发放学习材料和学习用品等。
7.调查研究:根据工作安排,对校园管理和教育教学工作中的问
题进行调查和研究,形成调研报告并提出改进意见和建议。
五、工作时间
第2页共6页
1.中学督导室每天工作时间为8:00-18:00,其中包括午休时间
12:00-14:00。
2.正式督导员每人每周工作40小时,具体工作时间按照学校的安
排进行。
3.兼职督导员根据工作需要安排工作时间,每人每周工作时间不
超过20小时。
六、工作考核
1.中学督导室实行绩效考核制度,每个学期对督导员的工作进行
评估,包括工作态度、工作效率、工作质量等方面的考核。
2.绩效考核结果作为督导员的工作评价和晋升的重要依据。
3.对于优秀的督导员,学校将根据他们的绩效评价给予相应的奖
励和激励措施。
七、总结
中学督导室工作制度的规范和落实对于保证校园秩序和学生安全
至关重要,也是提高学校教育教学质量的重要保障。通过明确组织架
构、工作职责、工作流程、工作时间和工作考核等方面的规定,能够
更好地提高督导室的工作效率和工作质量,为学校的发展做出积极贡
献。
中学督导室工作制度(二)
第一章总则
第一条为了加强对学校教育教学工作的过程管理,促进教育教学
质量的全面提高,建立学校督导制度。
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第二条在督导的同时,抓好全校教育教学研究工作,引导教师撰
写论文、研究课题,并对各科课堂教学进行深入跟踪研究,推动课
改,提高全体教师的教学水平。
第三条督导室接受学校委托
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