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臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
云南省小学劳动与技术教育实验课本
劳动技术
三年级上册教课设计
学校:芒市镇信通小学
教师:俸智勇
2016年9月1日
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
云南省小学劳技术教育实验课本《劳动技术》
三年级上册教课设计
第一单元家居卫生
第1课梳妆
教课目的
1、懂得梳头、洗头和洗浴的意义,进而重视仪容雅观、整齐,并逐渐养成爱洁净
讲卫生的习惯。
2、掌握梳头、洗头和洗浴的方法,学会梳头、洗头和洗浴。
课前准备
每组脸盆一个,盛水的水桶一个,装废水的水桶一个,毛巾两条,洗发剂一支或许香
皂一块,棉花少量。
教课过程
1、创建情形明确要求
(1)叙述头发的作用:人的头倡始着保护头部的作用。头部的皮肤由于新陈代谢而
产生污物,如粘在头发上的皮屑等。毛孔常常会排出汗渍、皮脂等东西。人们在劳动或许
或活动中,头发、头部皮肤会粘附者许很多多的尘埃、脏物,甚至沾上一些对人体有害的
物质。这些东西,不只会令人的头部肮脏、发臭、发痒、甚至能令人患上皮肤病、传得病
等。所以,我们一定勤洗头,保持洁净,使仪容整齐。
(2)学生自主阅读教材2至6页。
2、指引示范着手实践
(1)指导洗头的方法。找一位同学现场示范洗头,边操作边解说,让学生听懂、看
清每一个细节步骤。
洗头过程:(边解说边适合板书。)
第一步:淋湿涂洗发剂。
第二步:揉搓漂洗。注意不要使劲过猛,免得伤着头皮造成皮肤感染。假如感觉头发
仍是比较脏,可凃些洗发液重洗一次。
第三步:用水冲刷。用温水冲刷洁净,直到冲刷过的水清而不浊。注意眼睛要闭紧。
第四步:抹干。用干毛巾擦干。有条件的可使用电吹方把头发吹干。
第五步:梳理头发。梳头时,要从发根数道发稍,理顺后再梳成必定的式样。
(2)指导洗浴的方法。经过阅读议论,明确洗浴的方法步骤。
第一步,淋湿。
第二步,凃洗浴液或浴皂。
第三步,浑身擦搓。
第四步,冲刷洁净,换上洁净的衣裤。
(3)分组练习洗头,组员相互帮助,教师相机进行指导。
3、展现评选沟通收获
(1)写一写:我的主要收获,并与同桌沟通分享。
(2)评一评:从活动准备状况、步骤方法、成就质量三方面进行小组自评。
(3)请洗得最洁净的同学谈谈收获或领会。
4、拓展延长实践创新
(1)全班议论:头发蓬乱和头发整齐,给人的印象怎么样?
(2)回家后在自家的洗浴间(洗手间)内按洗浴的方法步骤洗一次澡,比一比,谁
臣心一片磁针石,不指南方不肯休。——文天祥
洗的洁净整齐。
第2课拖地板
教课目的
1、认识擦地板的作用,教育学
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