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数学评价方式改革对学生学习的影响研究教学研究课题报告
目录
一、数学评价方式改革对学生学习的影响研究教学研究开题报告
二、数学评价方式改革对学生学习的影响研究教学研究中期报告
三、数学评价方式改革对学生学习的影响研究教学研究结题报告
四、数学评价方式改革对学生学习的影响研究教学研究论文
数学评价方式改革对学生学习的影响研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的不断深化,数学教育评价方式的改革已成为教育工作者关注的焦点。传统的数学评价方式以笔试为主,过分强调结果,忽视了学生的全面发展。为此,我国教育部门提出了数学评价方式改革,旨在通过多元化、全过程的评价方式,更好地促进学生数学素养
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