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2024年秋季新版人教版一年级上册数学课件 第3单元 认识立体图形第1课时 认识立体图形(1).pptx

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RJ版数学一年级上册课件第1课时认识立体图形(1)三认识立体图形

新课导入同学们,图形王国里的小宝贝给我们带来了一些礼物,你们知道这些礼物分别是什么形状吗?

长方体摸一摸,说说它们的形状有什么特点。是长长方方的,有平平的面。探索新知探究点1认识长方体把形状相同的物品摆放在一起。

探索新知长长方方①②④③⑤⑥相对两面一个样它有几个面?6个平平的面长方体

正方体摸一摸,说说它们的形状有什么特点。每个面都是方方正正的。探索新知探究点2认识正方体把形状相同的物品摆放在一起。

探索新知正正方方它有几个面?①②③④⑥⑤6个平平的面平平滑滑一个样

它究竟是长方体还是正方体呢?长方体和正方体都有平平的面,长方体长长的,正方体不管从哪个面看都是方方正正的。探索新知

摸一摸,说说它们的形状有什么特点。上下两个面平平的,侧面弯弯的,可以滚动。圆柱探索新知探究点3认识圆柱

下面的图形中哪些是圆柱?你能说说理由吗?圆柱:_______________,理由:_____________________________________________________。 有两个大小一样、圆圆的、平平的面,还有直直的、上下一般粗的身子探索新知

摸一摸,说说它们的形状有什么特点。圆滚滚的,可以到处滚动。球探索新知探究点4认识球

探索新知说一说你身边哪些物品是这些形状的。圆圆的,鼓鼓的,可以任意滚动。直直的,上下一样粗细,两头是圆圆的,平平的。放倒可以滚动。长方体和正方体不易滚动,只能推动。圆柱、球易滚动。

探索新知

探索新知小试牛刀1.认一认,读一读,连一连。

探索新知2.根据描述猜一猜,连一连。

当堂练习1.下面藏着的是什么图形?猜一猜,画“√”。(1) 长方体 (2) 长方体 正方体 正方体 圆柱 圆柱√√

课堂总结认识立体图形:1.(1)长方体有6个面,6个面有大小之分,相对的两个面相同。(2)正方体有6个面,6个面全都一样大。(3)圆柱上下两个面都是圆圆的、平平的面;侧面是曲面。(4)球的表面是曲面。2.圆柱、球易滚动,球在地面上能转动;长方体和正方体不易滚动,只能推动。

课后作业作业请完成教材第69页“做一做”及第72页练一练的第1、2题。

谢谢大家教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。

样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教学过程的计划安排。简单说,每个年级上什么课,每周上几节,老师上课怎么讲,课程方案就是依据。课程标准是规定某一学科的课程性质、课程目标、内容目标、实施建议的教学指导性文件,也就是说,它规定了,老师上课都要讲什么内容。课程方案和课程标准,就像是一面旗帜,学校里所有具体的课程设计,都要朝它无限靠近。所以,这份文件的出台,其实给学校教育定了一个总基调,决定了我们孩子成长的走向。各门课程基于培养目标,将党的教育方针具体化细化为学生核心素养发展要求,明确

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