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乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

《液压与气压传动技术》教学教案

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1

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

《液压与气压传动技术》教案

授课班级授课章节项目一认识液压与气压传动控制技术

教

教材名称及学重庆高校在

课时2《液压与气压传动技术》，西线开放课程

出版社南交通大学出版社资平台；轨道在

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源

1.学生基础水平偏低，缺乏主动性，学生在知识掌握和思维发展上都不尽人意。

学情分析2.喜欢形象生动的表达方法，应多采用微课、动画、视频等信息化手段。

3.希望了解与未来工作岗位相关的知识和技能，对企业真实案例感兴趣。

知识目标（要求）：

完成本任务学习后，能理清气液传动的研究对象，气液传动系统的基本组成及工作原理、

优缺点，掌握气液传动的应用和发展，了解流体力学基础知识。

技能目标（要求）：

1.了解气液传动的研究对象。

2.了解气液传动系统的基本组成及工作原理、优缺点。

教学目标3.了解连续性方程与伯努利方程的意义。

和要求素质目标（要求）：

1.使学生具备理论联系实际的能力和严谨细致的工作作风；

2.培养学生一丝不苟，精益求精，遵纪守法的职业素养；

3.使学生具有良好的职业道德、职业素质及团队合作精神；

4.具备独立工作、着眼全局的整体观点和追求综合效益的管理素质；

5.具备科学的思维方法，能综合运用所学知识、技能解决设计、制造和社会活动中遇到的实

际问题。

作为开篇第一堂课，除了向同学们介绍本课程相关基础知识及背景以外，还要引入

一些实际的企业项目工程案例，激发学生的学习兴趣。

播放视频：给同学观看我国关于智能制造气液传动方面的方针政策介绍，解读中国

课程思政制造2025政策文件：《中国制造2025》》提提出，出，坚持坚持创新驱动、质量为先、绿色发展、

及时间分结构优结构优化、人化、人才为本才为本的基的基本本方方针针，，坚持坚持市场主导、政府引导，立足当前、着眼长远，

配整体推进整体推进、重、重点突破点突破，，自自主发展、开放主发展、开放合合作作的基的基本原则本原则，通，通过过三步走三步走实现制造强国的

战略目标:第一步，到2025年迈入制造强国行列;第二步，到2035年中国制造业整体达

到世界制造强国阵营中等水平;第三步，到新中国成立一百年时，综合实力进入世界制造

强国前列。围绕实现制造强国的战略目标，《中国制造2025》明确了9项战略任务和重