天净沙秋思理解性默写阅读理解题答案版.docx

《天净沙·秋思》理解性默写阅读理解题（答案版）

【理解性默写】

1．散曲家马致远在《天净沙·秋思》中写秋天农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

2．《天净沙·秋思》中不仅写景，而且写人，于暮色苍茫中，烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。

3．《天净沙·秋思》中点名主旨，写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯?。

4．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：?枯藤老树昏鸦；古道西风瘦马?。

5．该曲的主旨句是：夕阳西下，断肠人在天涯。

6．《天净沙·秋思》中将不同景物组接在一起，从正反两反面拱托出羁旅游子内心的凄楚与悲怆（用富有特征的景物描绘了一幅秋原黄昏行旅图）的句子是：?枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

7．用一幅清雅、安适的画面反衬出天涯游子的思乡之情的句子是：小桥流水人家??。

【阅读理解】1．这首元曲的作者是????马致远?????（人名），号???“东篱”?????，元代戏曲作家、散文家。这首小令是元散曲中描写自然景物的不朽之作，被誉为???“秋思之祖”????，为历代所传诵。抒发了诗人???????因思乡产生的孤寂愁苦????????的情绪。

2．曲中的“昏鸦”是指????黄昏时归巢的乌鸦????。

3．这首小令描写了九种景象，渲染了????萧条，冷落，凄凉????的气氛，表现了一个长期漂泊的异乡人的悲伤惆怅之情，表现全曲中心的句子是???夕阳西下，断肠人在天涯??????。?

4．下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是（??C???）A．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。B．乡书何处达？归雁洛阳边。C．海内存知己，天涯若比邻。D．烽火连三月，家书抵万金。

5．下列各句分析不当的一项是（???C???）A．用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图B．景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情C．“夕阳”“天涯”交代了时间、地点。“断肠人”今夜宿谁家？在“小桥流水人家”D．读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。

6．下面对本诗理解、分析不正确的一项是（?B?????）A．“枯藤老树昏鸦”,渲染了一种萧条暗淡的气氛。B．“古道西风瘦马”，描绘出一幅冬风萧瑟、苍凉凄苦的画面。C．最后一句，“断肠人在天涯”是点睛之笔。D．这首诗句法?别致，前三行全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简义丰。

7．下列对“夕阳西下”一句作用理解正确的一项是（?C???）A．点明流浪旅人思秋的特定时间。B．渲染既温情又悲凉的特殊氛围。C．使得全曲情境交融，浑然一体。D．烘托抒情主体怅惘若失的心绪。

8．以下对该曲内容的理解不准确的一项是（?D???）【解析：“前三句用九个富有秋天特征的景物”表述不对，富有秋天特征的景物有枯藤、老树、昏鸦，以及西风”。】A．“秋思”是漂泊在外的游子对故乡所发的情思。B．曲中凄凉与温馨的景象交织，催发了游子的感触。C．曲中“古道西风瘦马”与“断肠人”等词句表明了游子漂泊之感。D．前三句用九个富有秋天特征的景物营造出悲凉的氛围。

9．小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的景象？深秋晚景图。

10．用简要的语言欣赏诗句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”头两句枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，就给人造成一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界，这里的枯藤，老树给人以凄凉的感觉，昏，点出时间已是傍晚；小桥流水人家给人感到幽雅闲致。

11．简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。点明了游子思乡的特定时间；渲染了悲凉氛围；同时使全曲情景交融，浑然一体。

12．“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，被穿插在诗中起到了什么作用？以乐景写哀情，反衬出离人思乡的孤寂愁苦情绪。

13．赏析“夕阳西下，断肠人在天涯”。用西下的夕阳衬托，又直接抒发游子孤苦寂寞的思乡之情。

14．这首诗表达了诗人怎样的思想感情？孤寂愁苦，思念家乡。

15．积累句子。（1）积累两句有关“秋”的诗句或词句。示例一：秋风萧瑟，洪波涌起。（曹操《观沧海》）示例二：湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（刘禹锡《望洞庭》）（2）中国古代关于清明、七夕、重阳的诗词很多，请你选择其中一个节日，写出相关的诗句或词句。示例：（清明）清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（七夕）天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。（重阳）独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。待到重阳日，还来就菊花。（3）积累两句以“思乡”为主题的诗句。示例：①举头望明月，低头思故乡。②独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

③风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。——（清）纳兰性德。